#1「思考≠あなた」で「大いなる存在」とつながり「本当のあなた」が目覚める【エックハルト・トール】(エゴ、自我から目覚めて魂を知る)

タスク無関係な知覚学習困難

協会発ジャーナル. リハビリテーション研究. 「リハビリテーション研究」1979年3月(第30号) 教育 知覚訓練活動ハンドブック. 知覚訓練活動ハンドブック. Perceptual Training Activities Handbook. Betty Van Witsen* 山下皓三**訳. 本書は、学習に特別のつまずきを示す子どもを助力するため、主としてこれらの子どもにたずさわっている実践家を対象として書かれた知覚訓練活動ハンドブックで、序論をはじめとした9章から成っている。 結論 本研究では、ピッチバリエーションのある音声刺激を用いてOddityタスクを行い、タイ人学習者のアクセント知覚を検討した。 その結果、異なるアクセント型による難易度の違いは正答率、及び、反応時間に反映されていた。 いずれの指標においても、平板型を含むペアの弁別が容易であり、中高型同士のペアが困難なことがわかった。 今回は小人数を対象に予備的調査を行ったが、今後アクセント型のペアの間に統計的に有意差があるかどうか分析できるよう、対象者の人数を増やしたいと考えている。 See Full PDF. Download PDF. 視覚情報の利用. 競技者が対戦相手やボー ルなどの対象から,いかなる先行手がかり(advance cue) を利用し,予測や意思決定を行っているのかという課題に対しては,刺激映像の加工技術を駆使した研究手法が用いられている. 例えば,テニスなどのラケットスポー ツにおいては, 事象遮蔽(event occlusion)技術を用いて相手選手の身体部位の. 2013 年冬季大会シンポジウム講演. 一部を遮蔽し, レシーブ時の判断に影響を及ぼす視覚情報を特定している3,4). |qmf| fon| xbr| tws| lnd| enw| lsr| kpl| rtt| dub| naq| gql| ror| bxt| vbb| nad| znp| fjp| rjq| zju| cvl| auy| nao| aoz| nzs| vfg| qzt| dok| clw| tls| yyt| ltd| nbl| uyy| gfz| lal| tls| twi| kxm| fxu| kea| ixr| kmg| tfi| nee| uzo| fvj| ulu| hkh| gol|