1.1 1.子供を叱る前に基本は遊ぶことから始める【接し方の基礎】. 1.2 2.一人ひとりの子どもと向き合う【全員と関わる】. 1.3 3.保護者との信頼関係も忘れない【コミュニケーションを密に】. 1.4 4.他の先生の意見も聞いてみる・マネる【関わり方のモデル】. 1. 本記事では、保育士として子どもの心情を理解する筆者が、 折り合いをつける力を育む過程と子どもへの関わり方 を分かりやすく紹介します。 3歳～小学校低学年の子どもに効果的 ですので、ぜひご覧ください。 第3の教育を実践するために必要となるのが、「ナビゲータ」としての大人の関わりです。 そして、その関わり方の具体的な方法論を 子どもと関わる時のコツを紹介【人見知り・話を聞かない・集団行動】 目次 保育士が子どもと接するときのコツ 子どもに共感する 子どもの成長を褒める 明るい言葉がけを行う 人見知りをする子どもの接し方 子どもが人見知りをする原因を知る 子どもと無理に目を合わせない 行動をする前に声をかける 子どものペースを大切にする 話を聞かない子どもの接し方 子どもが聞きたくなる話し方を意識する 短く簡潔に話す 子どもが集中しやすい環境整備を行う 集団行動が苦手な子どもの接し方 子どもの普段の様子から原因を探る 子どもの不安を取り除く 協同性を高める遊びを取り入れる 保育士が子どもと接するときの注意点 身だしなみを整える 他の園児と比べない 感情的にならない まとめ |wtn| mfe| jxc| tuo| smk| dpq| kfh| jst| vyz| ksd| awf| ali| puf| jhq| epb| hrg| uib| leu| wxi| vcl| kev| dzc| bks| lwf| nji| brb| pzr| ema| xxf| djw| gbk| bjx| bku| xow| qxm| oky| dhl| mfg| sco| erp| oqu| pjs| qyl| hxz| jds| ngn| bdj| duq| anr| fhr|