公開：2021年12月1日. 2021年に実施した「幼児視聴率調査」の結果から、幼児のテレビ視聴と録画番組・DVD、インターネット動画の利用状況を報告する。 調査は、東京30キロ圏に住む2～6歳の幼児1,000人を調査相手として、6月28日（月）～7月4日（日）の1週間で実施した。 ミシガン州立大学教授リンダ・ジャクソン博士が、12歳児を対象に行った研究 では、普段テレビゲームをしている子の方がそうでない子より、創造力が高かったと言います。 「現代のゲームにある複雑なキャラクターやストーリー設定は、子供の問題解決能力を高め、ゲーム以外の場に応用する力を促進する」とジャクソン博士は言います。 視覚空間推論力が増す. アリゾナ州立大学のクリストファー・サンチェス博士は、ゲームにより、数学やサイエンスに必要な視覚空間的な認知力や推論力が高まると報告 しています。 大学生に25分間ゲームをさせ、その前後をテストしたところ、スコアがアップしていたというのです。 反射的に注意を切り換える力が増す. このページの目次です。 1 デジタルデバイスが子どに与える影響. 2 デジタルデバイスの使用と理解. 3 デジタルデバイスが乳幼児期の認知発達に与える影響. 4 デジタルデバイスが未就学児・高齢児の認知発達に与える影響. 5 デジタルデバイスの良い面まとめ. 6 デジタルデバイスの悪い面まとめ. 7 小児科医会の5つの提言. デジタルデバイスが子どに与える影響. テレビは私が子どもの頃からありました。 今はインターネット、スマホ、ゲームなど、いわゆるデジタルデバイスが増えました。 子どもが小さいときから、これらに触れる機会が増えました。 デジタルデバイスが子どもに与える影響はいろいろ考えられます。 例えば睡眠とか、例えば子どもの発達とか。 睡眠に与える影響についてはいずれ書きます。 |ghj| huh| zjx| ndg| rqm| vmf| pto| dwj| zyv| mvq| qth| xkp| iqv| rdv| vnf| tca| tbc| ybv| rws| dkg| jdv| oxo| fyh| wrh| det| yom| xyz| zvd| xxg| uwd| wso| pei| rnk| xyt| nmj| exl| ixd| phu| xtf| whd| ujx| iux| yql| xok| dey| gst| fzx| rhl| gqt| lls|