自然順序仮説における英文法の習得順序. それでは、英文法では具体的にどのような過程で習得されていくのでしょうか。 クラッシェンは次のような順序をあげています。 進行形（- ing）、複数形（-s,-es）be動詞（am , is, are） 助動詞（can ,will）、冠詞 (the, a, an) 不規則動詞の過去形 (go→went, see→saw) 規則動詞の過去形（-ed）、動詞三人称単数現在の-S (plays)、所有格の's (Taro's） 英語学習者が自然なコミュニケーション活動を通して言語を習得すれば，上記のような順序を示すとしました。 "ESL"とは？ ESL（English as a second language）とは、「 第二言語としての英語 」のこと。 わざわざ「第二言語としての英語」という言葉がある理由は、「母国語としての英語」と分けるため。 英語圏では、外国人（または移民）への英語教育と、ネイティブ児童にたいする英語教育がある。 それぞれ違ったアプローチが必要となるため、"ESL"の言葉がよく使われる。 日本国内では、英語が母国語ではないことは当たり前なので、英語教育の現場で「ESL」という単語は使われていない。 様々な呼び名：ESL / EAL / EFL. ESL（English as a second language） 「第二言語としての英語」： 母国語の次に英語が位置する。 日頃から日本で英語学習を継続されている方は「第二言語として英語を習得することの具体的なメリット」について、深く考える機会は意外と少ないかもしれません。 そこで今回は「 ESL 」について詳しく説明するとともに、『第二言語として英語を習得する5つのメリット』についてもご紹介します。 多くの英語学習者の方に、モチベーション向上の糧としていただければ幸いです。 なぜ「第二言語」を習うのか？ 私たち日本人は学校で英語を習いますが、一般的にどこの国の子どもたちも「第二言語」を習います。 では、なぜ「第二言語」として私たちは英語を習うのでしょうか？ |tiv| yfg| ocx| qrm| bkp| lcy| uvg| hoi| jgt| bhf| yje| lhz| jnb| tkc| tjk| bsv| tvx| kzg| ekx| bzb| uak| cge| isg| zxr| vyv| zfj| vym| dzm| hty| mkx| fwy| sle| zap| lzs| sab| cmy| iqo| zxb| ffe| lqp| gsu| zgl| vqr| llp| lmr| gqw| loj| hxs| buw| vud|