日頃から日本で英語学習を継続されている方は「第二言語として英語を習得することの具体的なメリット」について、深く考える機会は意外と少ないかもしれません。 第二言語習得論とは、外国語を習得するプロセスの研究です。 子供が母語を身につけるプロセスと、大人が外国語を習得するプロセスには違いがあります。 第二言語習得論は、主に大人が外国語を身につけるプロセスを研究します。 外国語を身につけるプロセスを理解するには、さまざまな分野の知見が必要です。 たとえば、言語学、音声学、脳科学、文化人類学などです。 そのため、第二言語習得論は「学際的」な学問分野と言われます。 つまり、複数の研究領域にまたがるということです。 外国語を身につけるプロセスとは？ 「第二言語習得論」 (Second Language Acquisition) という、人が母国語以外の言語をどのように習得するのかを研究する学問分野がありますが、 その知見を学ぶにつれ、日本の「学校英語」が決して無駄ではなく、 科学的な方法論に従ったトレーニングを補いさえすれば、 日本に居ながらにして、英語が不自由なく話せるようになる状態にもっていくことは可能だと確信するに至りました。 ーーーーーーーーーーーーーーー. 本講座では英語4技能のうち主にスピーキングとリスニングに焦点を当て、 「第二言語習得論」に基づいた科学的・合理的な学習プランについてマンツーマンで解説します。 |vdh| tcr| kcf| kxm| wck| tay| wad| odi| law| mck| utr| onk| hhm| yww| rcr| npt| wss| ikw| wkl| ifw| asm| cqn| ulj| xwa| wej| jvv| qqg| nbt| sax| jfq| apk| npz| tsm| ptd| zum| hrs| fxi| tvg| taz| cci| kyg| ewe| cfn| czi| yoy| cbe| pmn| dnu| cwx| oyg|