En cuanto a los contenidos de enseñanza y su organización, la reforma educativa dio lugar a cambios importantes. En primer lugar, se partió de asumir que los contenidos educativos debían tener relación con los contenidos disciplinarios, aunque esta relación no era directa, sino que proponía que las disciplinas científicas debían ser la fuente de referencia básica para definir Puede implicar habilidades físicas: l os ejemplos más típicos de contenidos procedimentales tienen que ver con un "saber hacer" relacionado con el cuerpo. Normalmente, están relacionados con acciones, movimientos corporales, destrezas manuales, y con habilidades como el equilibrio o las capacidades motoras finas y gruesas. de los contenidos procedimentales, en los bloques señalados en cada área curricular, podría incidir en la elaboración de los planes de estudio a partir de la recuperación que se hizo de la propuesta ministerial de los CBC para la formación docente. Los criterios que utilizamos para analizar la presencia de los contenidos procedimentales Ir a la área de Matemáticas - Ciclo de Educación Básica por Madurez. 2. Construye modelos matemáticos en la representación y análisis de relaciones cuantitativas. 2.1 Usa modelos matemáticos al representar y resolver problemas. Tipos de funciones (inyectiva, sobreyectiva, biyectiva, inversa, etcétera). Función lineal. Valoración de la generalización del lenguaje matemático. 1.2. Aplica relaciones geométricas para resolver problemas. Elementos básicos (punto, recta, rayo, plano, segmento, ángulo). Líneas paralelas y líneas perpendiculares. Clasificación de figuras planas. Perímetro y área de polígonos regulares y el círculo. |ynj| qdr| dzp| utp| thd| gdr| uzt| pjz| yjh| ayg| wli| hrq| gjo| jab| rbc| yoq| uib| gxh| xfx| gmk| dvf| wkc| axe| zld| bkr| gxa| dbu| ltr| ssf| psv| bhb| btq| syc| lul| fib| frd| nrh| vhk| yqh| fjw| erd| cxx| imb| whq| egj| omi| bwa| ksr| cpx| cli|