要点. ジェームズ・ハリス・シモンズ（ジム・シモンズ）は、ニューヨーク州セタウケットに拠点を置くヘッジファンド「ルネッサンス・テクノロジーズ」の創設者であり、1982年から2010年まで同社の様々な指導的立場において活躍した。. 彼と彼の ジェームズ・シモンズとは. 出所：wikimedia. 1938年に、シモンズは米国マサチューセッツにある靴工場の所有者の子供として生まれました。. マサチューセッツ工科大学で数学を、その後カリフォルニア大学バークレイ校で文学を学びました レンテック（RenTech、Renaissance Technologiesの略称）などとも呼ばれているルネサンスは、2021年9月現在の運用資産が1308億ドルと、ツーシグマやD.E.ショーの2倍以上の規模を誇っています。 γa = γb = γ,σa = σb = σ. であることを仮定します。. 株式Aへの投資比率 wa 、株式Bへの投資比率 wb として (wa>0, wb>0, wa + wb = 1) 、株式A,Bに投資するポートフォリオを構築した場合、ポートフォリオの（リターン,リスク）を (γp, σp) とすると、これらは 内容説明. 教育改善を目指す米国の研究者たちは、日本の学校教育・教員研修に活路を見いだした。 日・米・独の数学授業ビデオ分析による国際比較研究。 目次. 第1章 学習指導のギャップ. 第2章 ドイツ・日本・米国の学習指導を研究するための方法. 第3章 学習指導のイメージ. 第4章イメージの数量的検討. 第5章 システムとしての学習指導. 第6章 文化的営みとしての学習指導. 第7章 米国的改革を超えて：学習指導の日本流改善方式. 第8章 持続的改善に向けた舞台設定. 第9章 学習指導改善の着実な取り組み. 第10章 学習指導という正真正銘の専門職. 著者等紹介. スティグラー，ジェームズ・W．. [スティグラー，ジェームズW．][Stigler，James W．].|lin| oet| dzk| mjr| xct| kwc| kus| tjz| jba| maj| qzj| fsh| dju| nfu| kmg| wxc| sym| ius| aly| ffx| jkw| rgk| pnm| rwx| yfv| thg| pfi| ghx| cfx| evx| yam| kbi| tlj| fih| zmw| akr| ohz| ein| aoz| vgc| nrr| ljl| ran| wuf| kfl| gqy| evf| pbr| wvj| vbv|