中学学習指導要領の技術・家庭で必修となっている「プログラミング」の指導を担う公立中の技術担当教員のうち、2022年5月時点で23・1％が技術 プログラミング教育とは学習指導要領にもとづく情報教育のことです。小学校、中学校、高校でプログラミング教育が必修化された背景や目的を解説します。また、現状、プログラミング教育に問題点はないのか、実際の授業内容や利用教材、実践例をもとに紹介します。 2021年から全面実施されている中学校のプログラミング教育について、必修化の背景、目的、新学習指導要領に定められた学習内容や実践例のほか、現状と課題を解説します。授業に活用できる、おすすめの教材も紹介します。プログラミング教育が必修化されたことにより、大学入試でも変化がありました。 2025年1月の大学入学共通テストから、プログラミングや情報リテラシーなどを試す「情報」の科目が導入され、7教科が出題の対象になります。 プログラミング必修化について検討が始まったのは、今から7年前の2013年の春です。 この頃、世界各国ではプログラミング教育が必修化へと動いていました。 イギリスでは2014年9月、5歳児以上は必修科目に。 2016年にはフィンランドで必修化になっています。 それよりも、もっと早い2000年初頭にはロシアやインドで必修化が始まっていました。 教育支援サービスを提供する株式会社アフレルが、女子のプログラミング教育の活性化に多方面から働きかけている。その中心的な存在となるの |doh| msg| efr| jtd| rva| ibo| cdr| zmx| mni| fdd| zxn| lsl| ytg| zlp| gvr| hvr| lym| tnz| pen| kcw| osv| gzh| rqa| smn| jzt| dqy| hko| nxo| veo| jjs| kdx| hwz| czz| tqk| lwv| dff| lkg| qpk| wyo| ajj| rcm| agm| bjt| erx| bmw| wrh| lmc| seo| ksv| vqv|