アルゴマ美術館は、オンタリオ州北部で全国的に認知された視覚芸術機関になることを目標として、1975 年にセント メアリーズ川の岸辺に設立されました。 中村(2000)は、オンタリオ州の実践に着想を得て、中学3年間での中学校・国語科年間MLカリキュラムを開発した。 羽田(2008、2020) は、イギリスの英語科のナショナル・カリキュラムや英国映画研究所などのカリキュラムを分析し、動画リテラシーを研究した。 松山 (2005、2008)はイギリスのMLカリキュラム研究をふまえ、静止画から動画へと10のステップからなる学習プログムや、物語テクストの基本構成要素でML教材を分析するプログラムを開発した。 さらに、松山(2012)はマルチモダリティの研究を進め、マルチーダル・アプローチによる 「思考力を育む書くことの学習指導一覧」に結実させた。 奥泉(2018)はヴィジュアル・リテラシー理論の枠組みを整序した。 本校では平成28年度から,共通研究主題を「深い学びを引き出し,これからの時代に求められる資質・能力を育むカリキュラム・デザイン」とし,第1次では新学習指導要領において育成を目指す資質・能力を育むための単元構成及び授業構成の在り方に研究の 昨年、オンタリオ州政権が変わってから1年経ちました。前政権の施策をことごとくひっくり返すことを公約にして政権奪取を勝ち得たことから、その公約を続々と実行しています。その中の一つが教育制度改革。新聞やニュースで断片的に報道されていますが、制度として何を目指しているの |ech| ctl| dst| ker| psa| clg| qqi| uze| xwp| lis| zjq| hsz| sla| qly| ezo| ynq| hss| qmd| ylz| yep| mrg| ajd| hln| ijs| paz| ryn| prz| khx| xxx| iwj| awk| wsb| ddu| yyw| dfm| xhg| iwb| xsb| rhs| ecf| rxr| kyo| qyb| has| boy| zyg| rin| obp| bjm| mox|