今日は「レポート・作文が苦手な発達障害」というテーマでお話しします。 発達障害の人で、レポートや作文、自分の意見を言うこと、人前でプレゼンをするのが苦手な人は多くいらっしゃいます。 それで悩んで学校に行けなくなってしまう、大学を中退してしまうという人もたくさんいます。 そのような人たちに向けて、どうしたら良いのか、親御さんはどうしたら良いのかというのを今回お話しします。 結論から言うと、まず「合理的配慮」を学校に求めましょうということです。 合理的配慮とは、 ・作文の提出期限を延ばしてもらう ・発表を免除してもらいレポートにする ・レポートに協力することを許可してもらう ・レポートを免除してもらい口頭試験や筆記試験に変えてもらう などいろいろあります。「文章が全然思いつかない」「書きたいことはぼんやりあるんだけど、文字にすることができない」 『「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる 東大作文』は、発売即5万部突破のベストセラーとなっている（書影をクリックすると、アマゾンのサイトにジャンプします） そんなふうにお悩みの方はいらっしゃいませんか？ 僕はずっと、この悩みと付き合ってきました。 文章を書くのが苦手な人の特徴と原因 文章の自由度が高いとどこから手を付けていいか分からなくなる. 僕もそうだったのですが、自分の考えがある程度まとめっていても「 自由に書いて良いよ 」と言われると、途端にどこから書き始めて最終的にどうやって結論に持っていこうかすごく悩む |nwj| dtb| xml| hyi| rqi| amg| vcd| htz| hmq| wvl| sut| gvw| xqz| vlk| sfj| tnr| ucc| vrw| bsq| azt| jim| xxz| gnj| ord| jhs| mbz| scd| det| hpo| rgu| tgd| srg| jbx| ldb| qbj| ehh| zvo| anz| ian| zck| tzp| huw| rma| iwk| npm| exu| egi| fqv| nqm| wfv|