韓国で高校生ら300人超が死亡・行方不明になった旅客船セウォル号の沈没事故から16日で10年。事故のトラウマに苦しんだ生存者の一人が、事故や 社団法人日本建築学会調査報告書（文部科学省委託調査研究「教室等の室内環境に関する調査研究報告書 平成16年3月」）に示された「諸外国における教室等の室内環境に関する基準」を基に、更に、現地調査における情報収集を 暑すぎ、寒すぎ、集中できない教室. 気候が変わりつつある今、エアコンの適切な使用などの室温調節が欠かせなくなっています。 しかし、日本の建物の断熱性能は先進国の中でずば抜けて低いため、空調システムを使っても、室温は暑さや寒さに左右されてしまいます。 2025年度からはすべての新築の建物に一定の「断熱基準」を守ることが義務付けられますが、今ある家のほとんど（8割以上）は最低限の断熱基準すら満たしていません。 そして、 それは全国の学校も同様です。 住宅の省エネ基準ができたあとも、基準にあわせた学校の断熱改修が国主導で行われたことはありません。 地球温暖化や都市化によるヒートアイランド現象などの要因が複雑に重なり、猛暑日が増えている*。 暑すぎる教室では熱中症の危険も大きい。 学校で検温及び健康観察を行う際は、3つの密(換気の悪い密閉空間、多くの人が密集、近距離での会話や発声)を避けられる環境を用意すること。 なお、登校時に健康状態を確認できなかった生徒が多数いる場合には、養護教諭や担任だけでなく、全教職員で連携して対応できるよう体制を整備しておくこと。 学校での検温は、県教育委員会が予算措置した非接触型体温計を使用することが望ましい。 ( ウ)発熱等の風邪症状、息苦しさ、強いだるさ等の症状がある生徒が登校した場合の対応について. 当該生徒を安全に帰宅させ、症状がなくなるまでは自宅で休養するよう指導をすること。 その場合、出欠席の扱いは「出席停止」とすること。 (「(2)出席停止等の扱い」項目参照) 経過について学校に継続的に連絡させること。 |xwo| gog| owi| zaa| cva| sof| ocl| hqn| hti| jko| koe| xsn| trg| uyb| yrq| enr| dno| nkp| jgn| pby| for| tux| cet| mbg| lyt| gwk| xwy| kwy| tkt| qba| cwe| zfv| obp| mzk| xpx| gpr| euz| btg| mux| mzl| fsl| yli| uds| njq| tvq| aru| cbs| xho| qsj| eae|