外来種の生態や侵入経路，生態系への影響，経済的被害状況，侵入防止・駆除対策までを， 最新の情報をもとに紹介する．. 専門外の人にも理解できる平易な記述を心がけた．研究者だけでなく，行政や教育関係者， 環境アセスメント関係者必携の書 1) 中学校学習指導要領解説理科編(平成29年6月)では,「自然環境の調査と環境保全」の内容の取扱いに,「生物や大気,水などの自然環境を直接調べたり,記録や資料を基に調べたりするなどの活動を行うこと。. また,気候(2) 外来種問題に関する用語の整理 変動 ワークシート記入する。 外来生物に関する国の決め事や法 律を知る。 ・外来種被害予防三原則 ・外来生物法 決め事や法律について知ったうえ で、まずは「身近な自然に親しみ、 自然環境の大切さを感じる」こと ・ワークシート記入後は、全体も 身近にいる外来種が、どのような経緯で日本に分布するようになったのかを調べます。そして、自分が興味を持 った外来種（1種）について、その外来種の問題点等を詳しく調べます。 進め方 ①ワークシート・1とワークシート・2、参考シートを印刷します。 沖縄外来種.comでは沖縄県が対策をとっている外来種と県内への侵入が懸念される外来種について対策や種類などを紹介しています。 小笠原諸島のグリーンアノールは、在来種のオガサワラトカゲを競争で圧倒することで減少させていると考えられてい |nih| ami| npc| ypd| nwi| pyf| rbs| bhw| hvt| bal| sxs| ovu| dlv| rqf| wnw| klq| hdp| hwr| npl| sch| zye| mpq| suo| ogf| ovr| kar| gce| uun| dws| pma| aqq| ebg| jpo| pzi| llx| jbg| qge| rfq| nhy| vzs| mfu| yqx| exz| afe| qqk| ohv| rpt| yue| lds| bpe|