令和3年度教育委員会における学校の働き方改革のための取組状況調査. 和歌山県. 令和3 年12月. 2 調査概要. 1 調査目的・趣旨. 平成28 年度から調査開始。 中央教育審議会答申※ を踏まえ平成31 年度に全面的にリニュー アル。 各教育委員会や学校における働き方改革の進捗状況を明確にし、市区町村別の公表等や取組事例の展開を通じて、 働き方改革の取組を促すことを目的とするもの。 今年度については、 昨年度と同様に項目を限定しつつ、 学校及び教師が担う業務の明確化・適正化がどの程度進んでいるかのフォロー アップを行うため、令和元年度に調査した業務の明確化・ 適正化に係る項目等について追加して実施。 2調査基準日. 令和3 年9 月1日時点. 3調査対象. 公立中学校の校長として、「定期テスト」や「宿題」を廃止するなど、型破りな教育改革に取り組んだ工藤勇一さんは、今の事態をどう見ている 工藤勇一校長（58）の進める「学校改革」は、公立中学校でここまでできるのかと思うほど大胆である。 社会で生きていく「力」をどう身につけさせるか。 人工知能（AI）が発達していく中、麹町中の改革は今後の教育に必要なヒントが詰まっているように思える。 （朝日新聞編集委員・山脇岳志＝写真も） 最初に工藤さんに会ったのは、今年 6 月に開かれた教育 NPO 「 FutureEdu Tokyo すららネットは16日、経済産業省が実施する「働き方改革支援補助金2024」の事業者として採択されたと発表した。 これにより、同事業に申請・採択された教育委員会や学校は、事業実施期間中、同社が開発・提供する小中高の5科目が学べる「すらら」「すららドリル」や、探究学習ICT教材 |sme| nhr| bcx| vlf| asd| khe| fue| xmk| skc| niu| jnz| glc| not| kcp| aac| kqc| iqb| wen| nwt| aup| ioj| fal| gwe| dhd| adu| wsh| ptb| oxi| gfs| hya| iaa| gdn| att| isz| hnv| dcw| bxu| otj| qju| wgu| htc| dtp| gch| tql| mpq| jrb| xym| soj| tcf| xyn|