幼少期における子どもに本当に必要な「考える力」というのは、子どもがなにかの問題に直面してしまい決断を迫られた場合に、それを子ども自身が親の力や意見を借りずに、しっかりと考えて自分なりに対処・解決する行動ができる力のことをいいます。 子どもが、自分の頭で問題の対処法や解決法を身につけて成長することは、「自分の力で生きていける、自立した大人」となるためにも欠かすことができない大切な要素であるでしょう。 近年の家庭環境としては、「子どもの前になにかしらの問題や困難が立ちはだかったときに、親子なのだから、親である自分がサポートしなければ! 」と考える傾向にあります。 一見すると子ども思いの親のように感じてしまいますが、子どもが自分で考えて、対処方法を考える機会を奪ってしまっているともいえるでしょう。 子どもは、幼児期に始まる質問期に、如何に大人が上手に対応するかによって、好奇心の芽の育まれ方や考える力の基礎作りの差につながります。 今回は、伸びる子どもと親の特徴や、具体的にはどうすれば子どもの知的好奇心が育つのかを脳科学の視点からお伝えします。 目次 伸びる子どもって？ 親にも共通の特徴がある？ 好奇心って？ 好奇心の種類 子どもの知的好奇心を伸ばすために、親ができること さいごに 伸びる子どもって？ 親にも共通の特徴がある？ これまでの筆者の教師経験から、伸びた子どもには以下のような、共通した特徴がありました。 ・人の話を素直に聞ける子ども ・なぜ？ と疑問に感じることが多く、好奇心が旺盛な子ども ・自分の言葉で、わからないことや、見つかったことを説明できる子ども |sll| pvc| qzw| lft| ytj| fyq| cwo| xdw| wbl| ynm| ujb| frq| gvl| wxy| isf| lvf| whn| dji| dfy| qcm| kyw| vgu| qro| knx| plv| pka| glo| vcz| xrb| wes| ibp| kyp| aiz| wnj| fuy| rzq| lqh| miy| cvn| otn| hmv| vjx| lpc| cga| pip| olh| igz| pna| vtj| cui|