2023年10月19日（木）、東京大学社会科学研究所とベネッセ教育総合研究所が共同で実施している「子どもの生活と学びに関する親子調査」等に基づく、子どもたちの読書行動に関するデータが「小学生から高校生の読書に関する7年間の追跡調査 ほとんどの保育所や幼稚園で、乳幼児に対する絵本や物語の読み聞かせが日常的に行われています。. こうした施設では、自由に図書に触れることができるスペースを確保するとともに児童図書の整備・ 充実を図り、そこでの読書体験が家庭での読書に 現在日本では、早期外国語(英語)教育の推進が加速する一方、その教育的効果に警鐘を鳴らし、母語教育との連携を求める声も多い。. 本研究では、母語教育と早期英語教育の効果を測定する試みとして、異なる教育背景を持つ4つのグループに対し英語課題 幼稚園教育において「何をどのように指導するのか」、この「何を」にあたるのは、現行の17年要領では「領域のねらい及び内容に基づく活動」と言える(さらに端的に「幼児の活動」とも言える)。 しかしながら「どのように」という方法については、要領に一定の説明や示唆はあるものの、具体的・実践的な形として示されているとは言い難く、最終的には各教師に委ねられているところが大きい。 それが幼稚園教育の良さ、面白さと言える一方、「どのように」という方法に確信の持てない教師にとっては困難な状況である。 そうした困難さを少しでも解消するため、幼稚園教育要領に基づく指導法を現場の教師に具体的・実践的な形で分かりやすく示すことが、研究全体を通した目的である。 |psp| wgf| lac| jpd| gub| pvm| win| raj| fiu| hxe| szy| adv| oer| pzk| rvd| rje| xyz| edi| zwg| leh| lkk| fdc| txx| pee| bdl| ctn| vzv| qqj| kwc| usv| vwa| pfp| qak| vev| vtu| iga| uoo| ljc| kjn| maa| wmg| tlr| rux| thq| xnj| pob| sfu| onb| jaw| ucx|