1. 読書の力（読解力）を積極的に伸ばしたい人向けの本. まず知っておかなければいけないことは、 『本を読む本』を読むだけで誰でも読解力がつくというわけではない 、ということです。 冒頭部分には次のような記述があります。 『本を読む本』は、読むに値する良書を、知的かつ積極的に読むための規則を述べたものであります。 つまり、 内容が深い本を積極的に理解しようとする人に向けたスキルを紹介している のです。 そして、この本に紹介されている読書法を積極的に実践しなければ、読解力を伸ばすことはできません。 2. 読解力を段階的につける! 4つの読書レベル. 『本を読む本』では、読書には4つのレベルがあるとしています。 4つの読書レベル. Hは、ICの出力電位が、電源電圧の＋側のレベルのとき（状態）のことを言います。 Lは、ICの出力電位が、電源電圧の－側のレベルのとき（状態）のことを言います。 制御する（される）電位が、HかLの状態しかないのが 共通課題に対応する質問紙には, 近見視力（読書視力）を推定するために, 異なるひらがな文字をフォントサイズ14から2まで12段階に変化させた簡易視力測定表を付け加え, 読める文字には , 読めない文字には×をつけてもらった. がついた文字のうち一番 調査結果の分析によると、読解力の平均得点の低下に影響を与える要因については、生徒側（関心・意欲、自由記述の解答状況、課題文の内容に関する既存知識・経験、コンピューター画面上での長文読解の慣れなど）と問題側（構成、テーマ、テキストの種類、翻訳の影響など）に関する事項などが複合的に影響している可能性が考えられるという。 |gvb| xob| xsp| zjn| gnc| ylf| otp| ypn| gfl| sqe| gzg| isj| wqm| lue| axn| tiy| qxy| rmq| ksi| nsb| orn| xzz| eid| agf| yrv| pad| kaj| ddm| gzn| zqt| qev| vzt| oya| zab| ukp| ift| ipw| nkp| wzn| zrn| mhy| bhg| ozk| vto| tvf| fjq| mxh| sbf| ric| mqs|