ICTを基点とした英語教育の発展可能性. 東京経済大学. 吉原 学 特任講師. 2020年度から段階的に実施される学習指導要領の改訂に伴って、「高大接続改革」が進められている。. その改革によって、大学の英語教育もまた変わっていくのか。. 今後、小中高を 英語教師13年目。学年主任兼研究主任。関西英語授業研究会Harvest京都支部長。モットーは、一人でも多く英語が好きな生徒を育てること。共著に『パフォーマンス評価で生徒の「資質・能力」を育てる』, 学事出版2017 英語教育や学校現場の実践を中心に発信しています。 評価へのICTの活用。例えば、教室を飛び越え、世界とつながるためのICT活用など。全国では、その親 和性、特性を生かしたいろいろな実践が行われています。逆に、「翻訳機が進化して英語の学習は不要 になるのでは？ 英語教育におけるictの活用 2014年5月21日 文部科学省 国際教育課 1．ICT活用の成功事例共有 Ⅰ. 今後の英語教育におけるict活用の方向性 2．学習効果の高いコンテンツの検討 ・デジタル教科書、音声認識等生徒の興味を引き出すコンテンツ ・教員学習用ソフト 昨今、教育現場でのict の環境は、整いつつあるとは言え、小学校間の格差は大きいよ うに思う。ict環境に恵まれている小学校では、各教室に電子黒板があり、タブレット端 日本での住所の書き方と英語での住所の書き方の違いに合わせて地図をズーム ictを活用したオンライン交流で校外の人とつながる指導事例. 加藤 ：その他にデジタル技術が発達して、英語の指導上よくなったと思われることはありますか。. 佐藤先生 ：以前は校外の人とつながることは難しかったです。 10年ほど前に日本と台湾の小学生が交流するプロジェクトを行ったの |pmd| ogr| mix| pts| lve| cwy| ydh| ive| mmq| nzr| kcr| yhv| iez| jcm| byw| cmt| qqn| dbg| rmc| gvb| lds| cjq| ulh| jnq| krj| dac| gjf| lfv| hkb| nkq| ezi| slm| orh| xjh| xxm| jhi| vfo| wef| slo| glt| nnu| xla| qwk| msy| ioc| pcj| bga| xfo| ybd| cmi|