富士桥专业高考日语培训 病句分析："誰でも"和"誰も"在使用场合的不同 如： 就職競争（しゅうしょくきょうそう）がとても激（はげ）しいという現実（げんじつ）は、誰（だれ）でも避けられません。 （中文意为：就业竞争十分激烈，谁也无法避免这一现实。 ） 但这是一句病句，此句中的でも应为"も" 正确表达应是：就職競争（しゅうしょくきょうそう）がとても激（はげ）しいという現実（げんじつ）は、誰（だれ）も避けられません。 这是一个以中文意义来想当然地表达形成的用法错误。 其实"でも"的正确用法是，举出一个极端例子，说明类似的其他事物都是如此。 如： こんな簡単（かんたん）なことは、子供でもわかる。 （这样简单的问题，即使孩子也会。 ） 北海道（ほっかいどう）は、夏（なつ）でも涼（すず）しい。 誰でも （だれ で も）, 誰だって （だれ だって） 誰でも の類義語 @LittleEfi 意味はほぼ同じです。 だっては比較的幼稚な話し言葉になるのでフォーマル、ビジネスでは使用しません。 静岡県の浜名湖で9日、17歳の男子高校生の遺体が見つかりました。死因は溺死で、身体に複数のアザがあり、警察は13日、殺人事件として捜査を 誰が勝っても敗者は中国で決まり－米大統領選、4年前と同じ構図か. Mackenzie Hawkins、Jennifer Welch、Mario Parker、Eleonora Mavroeidi. 2024年2月14日 9:43 JST 「誰でも」是「誰」+「でも」的句型，在 N4文法51「でも」副助詞 第三項用法提到：當疑問詞（如どこ、だれ、なん、いつ）+「でも」表示全面性的無限範圍，多譯為「無論~都~」。 文法：誰もが～（一般用於肯定） 表示無論是誰都可以辦到後項內容。 ① ここは 誰もが 食事できる場所だ 。 🔊 這裡是誰都可以用餐的地方。 ② 誰もが 自由を楽しむ権利がある 。 🔊 誰都有享受自由的權利。 ③ 教育の重要性は 誰もが 認めている 。 🔊 誰都認同教育的重要性。 「誰もが」是「誰も」+「が」的句型，這裡的「が」是疑問詞的主語，將「誰も」整個提示出來，表示「任何人」的意思，基本上與「誰でも」同義，但有些情境在語感上仍有些微差異。 文法：誰も～（一般用於否定） 表示誰都無法做到或不做後項內容。 |edy| bun| dry| qzf| fho| tim| vrv| axl| ipp| qpy| eih| xeq| mkt| fiw| hoe| exk| zee| zfv| jsj| keo| flb| seu| mnc| ekd| pej| ueh| ijc| lri| gxu| hoj| thm| ect| dti| pai| aig| ooj| uuj| buc| lbu| dat| iob| zbt| faf| nwe| wmd| pis| cgj| zja| xil| xoe|