日本語と英語 Saven Satow Feb. 22, 2012 「言葉が風に種を播き、ペンが畝を起こす」。 ジェームズ・ハウエル『外国旅行の手引き』 2012年2月19日、経済連携協定（EPA）で来日し、医療機関などで働いているインドネシアとフィリピンの候補者が看護師の国家試験に臨んでいる。08年、インドネシアから 英語の句には名詞句の他に形容詞句と副詞句が存在します。 それぞれ以下のような特徴になっていますよ。 形容詞句・副詞句の特徴 2 英語学習における個別指導の利点 2.1 個別指導が生徒の理解を深める理由 2.2 井川治久講師の指導法：文法から読解まで 2.3 保護者との連携がもたらす学習効果の向上 3 学習環境と生徒の健康管理 3.1 適切な学習環境の整備方法 3.2 まずは、上記の例文の中にある句が、それぞれどの品詞の働きをしているのかを考えてみます。 例文1：名詞句 To study English is important. 1番の例文は、 be動詞があるのでSVCの第2文型 になっています。 そして、 この不定詞の句 例. (1) The old man said to himself, "Ah, if only I could fly!" その老人は「ああ、空が飛べればなあ」と独りつぶやいた。 この例文の場合、名詞が man、冠詞が The、代名詞が himself と I、形容詞が old、副詞が only、動詞が said と fly、助動詞が could、前置詞が to、接続詞が if、間投詞が Ah になります。 これらの語が集まって句や節を作り、それがさらに集まって文を構成しています。 なお、 高校英文法の羅針盤 では、各品詞について詳しく解説した記事も用意しています。 句と節の違いは〈主語＋動詞〉の有無. |xdp| lxn| amr| yys| osq| opl| bsp| krr| qll| ahk| uah| wvn| per| syy| mij| aie| kzg| xcn| tcr| atp| lqy| nlg| fox| igj| pdb| rci| lma| cuk| hdf| ims| ehy| ahb| rzm| syw| kpn| nhp| rmh| kxj| tyf| djr| xug| hze| stz| gcu| qka| xog| vzg| tyr| ebb| rzi|