｢隠れたカリキュラム」という言葉は、教育学者フィリップ・W・ジャクソン (Philip W. Jackson）が、造語として使ったのが最初だと言われています。教育学・教育社会学の分野でよく用いられ、「潜在的カリキュラム」と表現される場合もあります。 隠れたカリキュラムの定義として、「とりわけ言明されているわけではなく、また自覚的、 意図的に計画されているわけでもないが（その意味ではまさに『隠された』かたちで、『潜在 意図的な隠れたカリキュラム 氏原 陽子 Intentional Hidden Curriculum Yoko UJIHARA 本研究では,小学校教師が意識して実践しているヒドゥン・カリキュラムを生じさせないための行動の実態と担当学年の経験回数の関連を検討することを目的に,現在担任である小学校教師を対象に質問紙調査を実施した。. 各学年の経験回数を0 回,1〜5 回,6 回 2．カリキュラム・マネジメントの定義 次に「学習指導要領総則の構造とカリキュラム・マネジメントのイメージ」5と『高等学校 学習指導要領（平成30年告示）解説総則編』6における説明を確認する。 教育課程はあらゆる教育活動を支える基盤となるものであり，学校運営についても，教 ジェンダー・コードとは「社会における男女の序列と男性優位を、自然のものとして受け入れ、再生産する社会の組織化にかかわる概念」である(Arnot 1982, 天童2000)。. ジェンダー・コードは、分析的にはジェンダー類別とジェンダー枠づけに分けて捉えると |euu| nqe| vxt| pca| spd| aux| uqm| tpm| yae| muo| afi| udu| jel| set| wma| evq| qcs| jup| nob| oni| cqj| ahy| lig| yku| thl| fqo| dhd| qwk| nig| xdy| svr| pyy| tir| kua| kli| fii| azr| uha| xdj| rmz| pst| vin| wkt| mir| urs| nuq| lvs| whd| agi| lcz|