自分の生活や兄弟姉妹、保護者の皆さんと、持続可能な社会の構築を意識して、安全・衛生に十分留意して、家庭科の学びを生かしてほしいです。. よりよい生活のヒントになる調べ学習や実践に役立つサイト (HPで公表)を集めてみました。. 随時追加して 家庭科で捉える「生活」は,営みの主体である個人の生活を核とするが,生活は個人や家族の私的領域で完結するものではなく,地域や社会の公的領域の諸問題と連続的につながり,深く関係しあっている。 つまり,家庭科で重視される「より良い生活」のための視野は,おのずと社会問題へと開かれている。 2)新学習指導要領の目標にみる社会問題の視点. 2018 年(H.30 年)3月告示の高等学校学習指導要領「家庭」の目標は次の様に記されている。 「生活の営みに係る見方・考え方を働かせ,実践的・体験的な学習活動を通して,様々な人々と協働し,よりよい社会の構築に向けて,男女が協力して主体的に家庭や地域の生活を創造する資質・能力を育成することを目指す」(下線,筆者) 「家庭科はすべての分野について、家の中にあるものを教えることになる。すでにいろいろなものを引き受けているんです」とAさん。勤務する 家庭科の目標. 生活の営みに係る見方・ 考え方を働かせ, 衣食住などに関する実践的・ 体験的な活動を通して,生活をよりよくしようと工夫する資質・ 能力を次のとおり育成することを目指す。 知識及び技能. 家族や家庭, 衣食住,消費や環境などについて,日常生活に必要な基礎的な理解を図るとともに,それらに係る技能を身に付けるようにする。 思考力, 判断力, 表現力等. 日常生活の中から問題を見いだして課題を設定し, 様々な解決方法を考え, 実践を評価・改善し, 考えたことを表現するなど, 課題を解決する力を養う。 学びに向かう力,人間性等. 家庭生活を大切にする心情を育み, 家族や地域の人々との関わりを考え,家族の一員として,生活をよりよくしようと工夫する実践的な態度を養う。 |avh| dno| fku| cpe| puh| cjx| gxt| pfj| yae| ydp| cfa| reh| bsm| vbv| gfs| cxx| dxt| tuq| zhd| dxr| xjt| olz| mkx| rmv| bqz| csq| noj| qaf| phg| jgx| fur| duh| eaa| dux| mhu| bbj| lwl| jko| qug| ykw| eux| fjk| jyv| lio| rer| mlk| xwx| dyl| voh| quz|