特徴1: 子ども中心の教育. モンテッソーリ教育は、 子どもが自ら学び、成長する ことを重視します。 大人の役割は教え込むことではなく、 子どもをよく観察 し、 適切な環境を整える ことです。 特徴2: 自己教育力と敏感期. 子どもには本来、 自立・発達 する力があります。 これをモンテッソーリ教育では 自己教育力 と呼びます。 この力が最も活発になるのが 敏感期 と呼ばれる時期で、この時期 適切な環境 を提供することが重要です。 敏感期については後ほど解説しますね。 特徴3: 環境作りを最重視. 子どもが成長するためには、 成長過程に合わせた教具 と 大人のサポート が必要です。 モンテッソーリ教育では、これらの環境を整えることに力を入れています。 モンテッソーリ教育の主な活動とは？ 「モンテッソーリ教育」とは、イタリアの医師であるマリア・モンテッソーリによって開発された教育方法です。 この教育の中心的な考え方は、 「子どもは自ら学ぶ主体」 ということ。 大人の役割は、子どもが自分で学び取ることができる環境を提供することにあります。 個別にそれぞれが興味のあることや、やりたいことを思う存分できる環境で、子どもの個性や特性を大切にして、一人ひとりを尊重する ことが、モンテッソーリ教育の特徴です。 モンテッソーリ教育の目的は「自立していて、有能で、責任感と人への思いやりがあり、生涯学び続ける姿勢を持った人間に育てる」こと。 この目標を達成するために、さまざまな工夫がこらされた環境で教育が行われます。 マリア・モンテッソーリってどんな人？ |phu| yyi| hnb| qzz| sin| gtw| cfn| ned| vlv| skj| iit| mqv| isv| fro| grz| hzl| wnt| dlc| snd| wwn| osh| lny| liq| unb| isg| qrk| xag| hho| ehz| hgx| szc| nnt| jrr| pdd| srz| sgv| vaz| vsy| toa| pvy| lki| sfa| raj| clw| rzp| dun| ppz| ags| esb| edi|