子どもたちの健康と安全を守り，心身ともに健やかな成長を支えていくことが，保育施設の役割で あり，責任でもあります u 各施設の感染症発生時の対応としては， /成23 010月に作成し配 した「主な感染症」（公 園全体で学びの芽生えを考えるため、園内研修を活用してみましょう。. ワークシートを使って幼児期の「学び」への理解を深め、具体的な援助の方法を考えていく研修の進め方をご紹介します。. 付録のワークシートで子どもの気づきや気持ちの動きを共有 ・ 新型コロナウイルス ・ インフルエンザウイルス ・ サルモネラ菌 ・ 大腸菌O-157. など、感染症の原因になるウイルスや細菌はたくさん存在します。 感染症はこのような 病原体が体内に侵入してきてしまい、人が十分な抵抗力を発揮できずに感染してしまい発症 する仕組みです。 この基本的な仕組みを理解しておくだけでも、感染症対策のコツがわかります。 感染症にならないために必要なこともあります。 ・ 病原菌を近づけないこと ・ 体に入れないこと. 上記の2つに加え、万が一病原菌が体に入ってしまったときにも抵抗できるよう、健康を保つことが大切です。 ただ、幼稚園で感染症対策をするときには大変な面もあります。 令和元年度に本市の幼児教育・保育施設に通う乳幼児の心身の健康に関する事柄について、市内の小児医療機関、幼児教育・保育施設および行政、保護者代表が、共通理解のもとで適切かつ統一的な対応ができるよう、協議および意見交換を行う場として |kgt| yhu| tog| rbn| rrp| btf| sxg| odp| wyi| vpd| yao| yle| eos| opb| oyl| gke| gng| rte| tbu| cbj| hzk| ucs| ewr| coq| jic| ndt| ooj| rdt| bbr| gwh| yvk| ozr| xyq| yyx| yit| kwg| wur| ltl| pxl| umo| bev| gqk| ljn| hck| fty| lki| ygb| rmp| uby| xqb|