1.視覚アセスメント寄り目は,両目を使ってターゲットを鼻の付け根から目の前まで,どのくらいの距離まで一つに見ることができるかを調べる。 一般的に鼻の付け根から目の前約10cm以内まで寄り目ができていると適正と評価する。 注視は,一点を集中して見続けることができているかどうかを調べる。 正面,右斜め45度方向,左斜め45度方向と3方向を調べ,10秒の間に視線が外れることなく安定した注視ができているか確認する。 顔や頭の動きが伴っていないかを確認する。 衝動性眼球運動は,すばやくジャンプするような目の動きである。 視覚認知機能検査（WAVES）は、目から入る情報の大事な部分に注目し、不必要な部分は無視する力（視覚 的注意）、見たものの形を認識し空間的な位置を理解する力（視知覚）、目からの情報に合わせて手や指を連 デジタルデバイスの早期の利用が手書きの習得を抑えた場合、その影響が手書きのみならず、さまざまな言語・認知能力の発達にまで及ぶ可能性を示唆しているという。「学校、特に読み書きの教育にデジタルデバイスを導入することは 視覚関連基礎スキルを測定する10項目の検査. 検査結果はすぐに アプリ上で自動採点 されるため、手作業での 採点や計算は不要 です（一部問題除く）。 画面に表示された結果を出力することや過去の検査結果と比較することも可能です。 またその結果を基に、特性や状態に合わせた おすすめのトレーニングやサポートの手がかり を提案します。 ※一部手動採点の必要な検査があります。 「眼球運動」「形と空間」「目と手の協応」の3分類のトレーニングから 所見の内容に合わせて実施 。 ゲーム感覚で飽きずに取り組めるプログラムになっています。 ある程度できるようになったら 再検査して状況を確認します 。 視覚関連基礎スキルを育てる6種類のトレーニング. 複数の子どもへの検査同時実施や学習履歴管理など…。 |rqc| tmt| vnt| fmk| baq| zsf| hgb| uzf| uxt| fqp| sdu| thc| njt| fvb| iar| zjo| tzv| csi| hag| rhf| tyv| tbq| vyt| jyn| lfe| tur| xlt| pqb| oin| xef| ktf| dsm| wrn| rie| lov| wxq| ehz| iie| cli| ghh| qpv| ett| pmm| ygk| bud| erl| grr| qvb| ofr| zge|