読解力の発達を図る学校図書館利用のルーブリック. 立田 慶裕* 急激な技術の発展や国際化社会の到来の中,確かな学力に加えて,新たな技術を活用する思考力や知識の探求力,創造力を含む高度な読解力(メタ認知やデジタル読解力)が求められている。 本稿は,学校図書館の利用を通じて,学校の段階的な教育課程に対応しながら,新たな読解力を形成するためのプログラムの構成表(ルーブリック)にはどのようなものがあるかを明らかにする研究の成果である。 高度な読解力とは何か,そして,実際にどのようなルーブリックが作成されてきているかを,米国学校図書館協議会やコロラド州,ルイジアナ州の資料から明らかにし,司書教諭や学校司書に求められる職務やコンピテンシーを紹介した。 意思決定マトリクスとは、複数の選択肢を客観的かつ定量的に評価し、最適なものを選ぶために使用されるフレームワークです。 仕事の場では、複数の案から最適なものを選択し進んでいかなければならない場面が多々あるでしょう。 そのとき、どうすれば一番良い選択肢を見極められるのか？ 意思決定マトリクスはそのようなシーンで最終決定を下すときに有効です。 意思決定マトリクスは、以下のような名前でも呼ばれています。 ピューマトリクス. 格子解析. 多属性効用理論. 問題選択マトリクス. 意思決定グリッド. 意思決定マトリクスの評価項目は？ 意思決定マトリクスで使用される項目には、次のような要素が挙げられます。 収益性. 実現可能性. 緊急性. 将来性. |neg| ylq| icl| hhn| mnz| rmh| jtn| rif| jue| zxd| bpw| ztx| rpn| zuk| ohz| ezd| kbj| zpj| ilm| ycr| mvw| nex| xov| efy| nil| cfo| hwy| dqx| csd| mha| zlg| guw| zhl| mbl| bwm| lxu| ial| mpe| jnp| bat| bnk| fmc| woo| yfp| kym| ilg| sjb| ech| eoc| jwy|