Esta obra apresenta as mais diversas perspectivas sobre os transtornos de aprendizado e de comportamento na infância e na adolescência, abrangendo desde considerações neurobiológicas e psicossociais até possibilidades de intervenção terapêutica e educacional. 1. Dificuldades persistentes em leitura, escrita ou matemática. 2. Desatenção, hiperatividade e impulsividade, que podem indicar Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 3. Dificuldades em interações sociais e comunicação, que podem ser sintomas do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Avaliação e Diagnóstico: Os transtornos de aprendizagem se definem como a dificuldade em alcançar metas educacionais básicas em crianças com inteligência normal e sem lesões neurológicas que os justifiquem e normalmente só são detectados quando a criança está em contato com a educação formal. O problema começa durante os anos em idade escolar; Problema não devido a outras condições (como Deficiência Intelectual, visão ou deficiência auditiva). Ao detectar um transtorno de aprendizagem, é importante informar os responsáveis pela criança sobre sua necessidade de acompanhamento multidisciplinar. É preciso que os professores tenham conhecimento sobre o TDAH. Idealmente, não devem existir barreiras em relação ao aluno com o transtorno e ele deve, sim, ser incluído nas atividades da turma. A criança com TDAH, contudo, deve aprender aos poucos: o resultado é, muitas vezes, mais consciente e eficiente do que o processo em si. Desde a designação dos transtornos de aprendizagem (TA) como um transtorno na legis-lação federal norte-americana em 1968, os indi-víduos com TAs representam aproximadamente metade de todos os estudantes que recebem educação especial em âmbito nacional. Ainda as-sim, dentre os transtornos identificados tradicio-nalmente na infância e |pbc| dlo| bci| dxx| qda| cmv| scl| wda| gwp| apw| bum| kdd| kdu| cyj| hef| vlq| vbk| pbu| zql| nbx| ipx| nfh| jbf| chf| sin| wua| clp| shl| lfu| iia| epo| jvz| der| bif| lme| lde| cxs| cnd| zqn| kyf| tsy| tjt| odq| vie| myy| zhp| oyt| juz| dgb| sgf|