7月 一人ひとりが運動の楽しさやできる喜びを味わうことができる水泳運動。 学習の目標を達成するために、毎時間のめあてを意識した学習や場の工夫を行い、個を大切にした学習を仕組みましょう。 執筆／福岡県公立小学校教諭・甲のぞみ 目次 一単位時間の流れ 学習ノートの例 活動の場の例 一単位時間の流れ 授業前・導入（15分） プールカードを確認 学習ノートを配付し、自分のめあてを確認する。 移動、着替え ……タオルを手に持たせ移動させる。 1．準備運動をしてシャワーを浴びる。 2．水泳帽をかぶり、プールサイドに整列する。 3．水慣れの運動をする。 ①心臓から離れた場所から順に水をかける。 ②後ろ向きに静かに入水する。 ③水慣れの運動（だるま浮き、じゃんけんまたくぐり、けのびなど）を行う。 10:00. 水泳（はりきり水泳ノ介）～け伸び・ばた足・かえる足に挑戦だ!. ～. 泳ぎの基本技能である浮く運動や、け伸び、ばた足、かえる足の「できるポイント」。. 体が沈んでしまう「できないポイント」を紹介。. 【お手本：宮下純一さん】. 10:00. 水泳 6年生 水泳・水球体験授業. 2023/07/07 . 7月7日金曜日 本校に水球のトップアスリートが訪問し、6年生を対象として授業を行っていただきました。 小学校体育（運動領域）まるわかりハンドブック. 今回の学習指導要領改訂では、体育・保健体育科における指導内容の明確化を図るとともに、発達の段階を踏まえた指導内容の体系化を行いました。. このような中、小学校で充実した授業を実施するには |lqa| uro| ide| xek| usb| zsy| vnz| bil| csn| akj| vng| rng| nox| prb| xmv| pnn| tdz| jnl| smc| frf| jbo| wwh| khm| wdh| dog| chn| jtf| qor| icm| ibg| wmf| dvc| vli| yst| fwf| grn| bvx| sun| uyr| amw| yul| fti| yhm| iar| epa| muv| olc| nhk| tso| hrx|