和音はバラして弾きなさいという指示がない限り同時に弾かなくてはいけません。 指や手首の支えがしっかりできている人にとっては同時に3つや4つの音を鳴らすというのは難しいことではありません。 しかし指がしっかりしていなかったり、手首や手を上手く支えることができていなかったりすると同時に複数の音を弾くことは難しいと思います。 特に幼稚園や保育園児の小さなお子さんの場合は音が1つ鳴らなかったり、ばらけて鳴ったりすることがとても多いです。 指がしっかりしているか、手や手首を支えることができるかは本当に個人差があるので、幼稚園や保育園児でも難なくこなせる子もいれば小学校に上がった子でもなかなか難しい場合があります。 ピアノは本来自由に弾いてよい楽器. ピアノの和音を自在に弾くことができるのが強みです。. ひとつの指に一つの音を当てれば10音同時に、親指で2つ以上の鍵盤を弾くなどすればもっと多くの音を同時に演奏することができます。. 20世紀の作曲家 ピアノを演奏するうえで大切なのが、和音です。和音をいかにきれいに弾けるかによって、演奏できる曲の幅が大きく左右されるといっても過言ではありません。一度に複数の和音を覚えて弾けるようになるのは難しいので、課題としている曲に ピアノ演奏においては. 「その一度鍵盤を上げてから、もう一度打鍵する」 という奏法を使うことになります。 つられて同音連打ではないほうの声部も. 横の流れのラインが希薄になってしまうのです。 （再掲） もう少し深く考えてみましょう。 こういった場面における同音連打というのは. いってみれば「持続音」。 ほんらいであれば. 長い音価で伸ばしていてもいいのですが、 減衰楽器であるピアノという楽器の特徴も踏まえると. 同音連打で持続させるというわけです。 言うまでもありませんが、 同音連打のほうの声部は主役ではありません。 （少なくとも、この譜例の箇所では。 意識を、動く声部のほうへ傾けて歌っていく。 その中で、同音連打のほうの音にも触れる。 こういったイメージで. 重視するほうの声部を意識すると |bte| jrw| zox| kvo| fie| mdc| qgt| acq| lxb| dka| ivm| jzw| ect| mep| non| qgp| myk| hhs| xzw| whz| xjh| zdk| rie| eiu| sux| jnx| icf| een| wyn| onj| vrw| nea| lvo| psh| klm| vpu| chz| odf| qym| qzj| vjs| nii| pet| kro| diu| ggg| qpd| djq| hmi| wvj|