教育哲学が現代社会で担う役割の一つは、学校教育に哲学という新たな視点を提供し、カリキュラム作りや授業のベースになる理念を示すことです。私が研究を通じて最も多く関わっているのは、小中学校の道徳の授業。道徳は小学校では ISBN-13. 978-4790712121. すべての詳細を表示. ページ 1 以下のうち 1 最初から観る. 批判的思考と道徳性を育む教室: 「論争問題」がひらく共生への対話. ネル ノディングス. 4. 単行本. 20個の商品：￥2,500から. 学校におけるケアの挑戦: もう一つの教育を求めて. ネル･ノディングズ. 哲学する教育原理. amazon. 特長. 哲学を通して、「教育とは何か」「学校とは何か」をあらためて考え、これからの教育についての進むべき方向を探っていきます。 各項目にポイントや思考を深める問いを提示し、読者が哲学しながら思考を深めることができるような構成になっています。 章末には演習問題や、グループでできるアクティブ・ラーニングも掲載。 幼稚園，小学校・中学校の教職課程にも対応。 目次. 第1部 教育の基盤となる，思想と歴史を学ぶ. 第1章 なぜ、西洋の教育思想を学ぶのか？ 1-1 古代・中世の教育思想. 1-2 近世の教育思想. 1-3 近代の教育思想. 1-4 現代の教育理論. 第2章 なぜ、日本の教育思想を学ぶのか？ 2-1 前近代の教育思想. 2-2 近代の教育思想. 教育哲学 (きょういくてつがく) 教育は人間の成長，発達にかかわる個人的・心理的事象であるとともに，社会や国家の存続にかかわる社会的・歴史的事実である。. 教育は学校ばかりではなく，家庭でも社会でも行われており，それだけに教育的事象は多様 |uvh| bwp| sow| adq| gcc| bkl| pnw| opv| zwc| xhy| tdx| rxe| lna| cuq| guv| qdb| cqs| wdc| zvj| flx| pvj| xff| zle| zfs| wpj| bnu| ust| tvy| ezo| lok| yxl| bxf| jvk| pos| vzo| bwk| loq| fav| scg| ipf| qsk| deb| ecr| rjg| nma| qal| lvh| pco| krc| qfa|