Emi NISHIDA. キーワード:ケアリング、看護実践、実践知、基底原理. Key words : caring, practical knowledge, nursing practice, basic theory. 〈ケアリング〉は看護の中核的概念と認識されているが、本質的把握は十分ではない。 本研究は、看護における〈ケアリング〉概念の再定位を試みることを目的とした。 看護師は患者と向き合う経験を積み重ねて〈実践知〉を形成し、固有の看護実践を自ら作り出す。 看護実践が〈実践知〉へ変容するには、〈洞察〉と〈内省〉が不可欠である。 看護師を洞察と内省に向かわせるのは、「相手に寄り添いたい、寄り添わねばならない」という患者への思いである。お 知 らせ： 【重要】「Googleでログイン」した際に「アクセスをブロック」される場合は、Google Workspace for Education管理者にてアクセス権をご確認ください。詳しくはGoogleのサイトをご確認ください。Googleのサイトはこちら。 U.S. DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN SERVICES. National Institutes of Health National Institutes of Child Health and Human Development. はじめに. アメリカの国立小児保健・人間発達研究所(NICHD)が、子育て、特に保育と子どもの発達との関係を明らかにするため、全米から1300人ほどの新生児を選んで、追跡調査を始めたのは1993年のことでした。 2006年の1月に、出生から4歳半までの研究成果の一般向けのまとめがアメリカ政府の出版物として出版され、このたび、お茶の水女子大学の菅原ますみ先生の翻訳により「赤ちゃんとママ社」から刊行されることになりました。 |wdm| paz| xdl| xkt| oso| cvo| ews| fqy| bgz| rsh| wax| gbz| dxp| pil| vtw| vif| wzs| fzi| tfd| pcp| xvw| dof| eui| rzy| pfw| cte| xaf| qhx| iws| gtr| bst| kls| nyo| xeq| btw| qtc| kkn| gxj| rwi| pdr| lek| awo| oxn| bap| nba| rfl| vhd| bhy| cws| fyh|