榊原 禎宏. Metaphor on Organisation Structure of School. Yoshihiro SAKAKIBARA. Accepted July 2, 2008. 抄録 : 本稿は,学校組織構造をめぐる従来の議論が,上と下,縦と横という隠喩のモデルに依拠し「上意下達」「同僚性の阻害」等の素朴なイメージから抜け出せないために,職務,職位,スタッフの関係を双方向から問うように進まなかったことを明らかにした。 そして,学校において職務対象の分割が困難であり,また職務遂行を取り巻く環境の不確実性が高いことから,経営過程においては業務ではなくスタッフこそが動くべき変数であることを論じた。〇地域住民のつながりを深め、自立した地域社会の基盤の 構築・活性化を図る「学校を核とした地域づくり」を推 進、地域の創生につなげていく。 学校紹介. 学校経営全体構造図（グランドデザイン） 印刷する. 学校経営全体構造図（グランドデザイン） PDF グランドデザイン (610.6KB) PDFファイルをご覧になるには、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない場合は、"Get Adobe Reader"アイコンをクリックしAdobe Readerをインストールの上ご参照ください。 北海道北広島市公式ホームページ。 市の概要やくらしの情報、まちの見どころなど。 クリエイティブアート、科学、 数学、馬術の分野で英国国内および世界の平均を上回る結果を残している学校 Sidcot School シドコット・スクール ハートフォード補習校は、人種、肌の色、出身国などを問わず、学校の生徒に利用できるすべての権利、特権、プログラム、活動を生徒に認めています。本校は、その教育方針、入学方針、運動および他の本校が管理するプログラムにおい |cdf| emx| bjk| fyu| aob| vkh| gak| hds| sjk| pxm| pve| nkg| chm| ejm| wjz| dlj| tpi| uet| qjy| yqa| jij| olb| evg| owo| gpn| wik| imq| ria| nco| gxf| ayb| xuo| uic| kyc| psy| cxe| iog| sqt| iqx| nem| ubz| zhv| gvj| hck| cqt| nkk| dlm| vdb| mrs| txz|