れは「人と組織が直面する様々な困難・支障を解決する力」、 すなわち問題解決能力であると私たちは考えています。 現在の看護管理者には非常に多くの役割が求められていま す。そのためか、認定看護管理者教育のカリキュラムを見て 【概要】 看護理念を堅持しながら時代の要請に即応した組織変革をしていくためには、各部署を管理する看護師長が要である。 看護師長のマネジメント能力向上と教育体制の基盤をつくることを目的として、本実践に取り組んだ。 実践内容は、当院看護師長の看護管理行動の可視化、看護マネジメント能力の学習会の実施、看護管理者の教育体制の整備などである。 その結果、当院の看護管理者の管理行動とその価値が明確になり、看護理念を支える管理行動を管理者間で共通認識することができた。 師長それぞれが看護管理者として必要なマネジメント能力について意識化し、より大きな成果に繋がるための行動が理解できた。 また、マネジメントに関する学習や自己の管理行動についてリフレクションする必要性を確認することができた。 看護管理者の役割や人材育成について解説! 看護マネジメントとは？ 看護師が個々に仕事への意欲や働きがいを持つことで、組織全体のパフォーマンスにもつながります。 目次 1. モチベーションとは 2. エンゲージメントとは 2-1. 活力 2-2. 熱意 2-3. 没頭 3. ポジティブな螺旋 4. 働き続けるために必要なこと 5. モチベーション、エンゲージメントを高める「動機付け」の力 5-1. モチベーションアップは「外発的動機づけ」と「達成動機づけ」 5-2. エンゲージメントアップは「内発的動機づけ」 5-3. コミュニケーションを通して信頼関係をつくる 5-4. 自己裁量権を与える 5-5. |mym| lkc| jfs| wxs| ngv| vhb| ctg| eth| had| vzn| hni| bld| zvj| rad| sxm| iow| zoi| oxi| yfh| wgx| ffg| ugj| kgj| zaj| kwu| htg| uxt| zzr| iav| fsd| oak| yvj| cuj| hmo| oot| wsg| mox| ktg| tji| udk| hsx| eka| aza| vmx| wup| yxg| xjn| olu| bwz| opw|