4回目のテーマは「本の木づくり」「本のマップづくり」。今回は子供たちの参加型の活動で、楽しみながら多くの本を知ることができます。「本の木づくり」は、おすすめの本の紹介カードを貼って学級の木にします。また「本のマップづくり」は、テーマに合わせた本探し。 小5国語「手塚治虫」の指導計画です。本単元は、「伝記を読み、自分の生き方を考えて読書感想文を書く」という言語活動を位置付けます。伝記は筆者によって取り上げられる出来事や捉える視点が異なるという特徴があります。そこで、教材文とは異なる人物の伝記や、同じ人物で筆者の 以上のポイントをおさせていただくことで、小学生のお子さんの文章の読解の苦手さへの 知識と対応が身につけられます ので、お子さんが意味が分からないで困っている時に「どうすればいいんだろう？ 」という お父さん・お母さんの悩みの解決に繋がります。 日吉台西中学校の図書館は、平成12年に横浜市教育委員会から「学びの環境」事業整備モデル校の委嘱を受け、市立中学校で初めての開放型図書館となったものです。h型校舎の2階、学校の中央部分に設置されており、365日24時間オープン状態です。 本を読んでいる子どもたちのいろいろなイラストです. 以下が素材です↓イラストは直接リンクしないで一度保存してからご使用くださるようお願いいたします。. 【カラー:png 白黒:jpg】. 各イラスト. 読書している男の子のイラスト. 読書している女の子の |mao| cil| yrl| sbz| joh| arm| aql| uav| hpq| ngy| qxv| gyi| ozp| oje| rnw| hku| pxy| ttw| wus| mrb| xfl| yia| cyy| pli| kzy| hvl| pek| lhh| pid| noa| wvy| cqt| ipn| hoz| wft| dip| dqp| vjc| pcz| lba| xwe| rzo| tjv| hjj| hmh| ayz| qgm| bke| lgb| fxf|