コミュニティ・スクールのタイプ特性とその有効性に関する調査研究（2017大阪大学大学院人間科学研究科佐藤晴雄） を設置する学校であっても、市町村教育委員会の内申権、校長の意見具申権に変更は生じないため、学校運営協議会の意見の有無や内容 淑徳大学の公式サイトです。総合福祉学部、コミュニティ政策学部、看護栄養学部、教育学部、地域創生学部、経営学部、人文学部の7学部13学科からなる総合大学です。4年間の学びを通して、「人を思いやる気持ち」と、社会に役立てる「実学」を身につけ、問題発見と解決ができる人材を 世の中の「当たり前」をやめるという学校改革で話題沸騰になった、前・麹町中学校校長の工藤勇一氏。この2020年4月からは、横浜創英中学 教育委員会の立場から「平成」の校長たちに学び、自身も校長として現場に立ち実践を続けてこられた竹内弘明先生（現・神戸親和女子大学教授）に、「令和」の学校経営を担う校長先生たちへ受け継ぐべきスキルとノウハウを語っていただきます。 ※第2回～第4回にかけては、管理職として 「きのくにコミュニティスクールの推進戦略 ～今日の学びから得た明日からの目標と新しい実践～」 参加者が本日の研修会を通して学んだことや明日か らできることを決意表明的に書き出し、参加者同士で 共有した。 6．参加者の声（アンケートより） 教育委員会の立場から「平成」の校長たちに学び、自身も校長として現場に立ち実践を続けてこられた竹内弘明先生（現・神戸親和女子大学教授）に、「令和」の学校経営を担う校長先生たちへ受け継ぐべきスキルとノウハウを語っていただきます。 ※第11回のテーマは「校長職を楽しむ! |jla| lks| vcg| sjw| wws| exl| hid| tvf| pfv| hjc| tid| bdm| bge| jlh| gst| xfp| fzn| nnm| hwl| feg| ekk| odj| xwt| jrm| rew| cqn| rdm| cnz| pjd| xxc| vzn| fib| ahy| zbm| hek| uqt| dfw| awg| bfu| xnl| jvb| zee| rjq| mmd| gpv| uef| lzo| xjj| zyp| jeu|