リヒテルズ直子さんに聞く、日本の教育の未来。 2019年11月号 クリエイティブシティに学ぶ! アムステルダムのまちづくり 目次 リヒテルズさんが活動を続ける理由。 地域の可能性と、日本の教育の未来。 ブームで終わらせないこと、そして自由な教育とは。 リヒテルズさんが活動を続ける理由。 オランダでは、公・私立校共に授業料が無償で、各地に多くのオルタナティブ・スクールがあり、特別の学校とみなされることはなく、移民や難民の子も含め多くの子が通うことができる。 中でも代表的なのが「イエナプラン教育」や「ダルトンプラン教育」「モンテッソーリ教育」だ。 10件 リヒテルズ直子 本 2016年8月12日 Amazon.co.jp 感想・レビュー オランダの先進的な教育を研究しているリヒテルズ直子さんと、 教育哲学者苫野さんの共著を読んでいる。 随分前のことだけれども、 リヒテルズさんの番組を見て もっと読む レビューを読む リヒテルズ 直子 （リヒテルズ なおこ、Drs. Naoko Yasumoto Richters、 1955年 （昭和30年） 2月3日 - ）は、 オランダ 在住の 日本 の教育研究者 [2] 。 オランダの教育制度、特に「教育の自由」について、またオランダにおけるオルタナティブ教育、市民性教育、性教育、また社会学者の立場からはオランダの現在の政治動向や公共政策に関する研究への造詣が深い [2] 。 ドイツで生まれオランダで広く普及した イエナプラン教育 についての研究では日本における第一人者と言える。 オランダの教育や社会事情に関する著書・訳書を多数著している。 日蘭両国の教育・社会交流の架け橋としても活動している [2] [3] [4] 。 現在の国籍はオランダ。 来歴 |bqe| mvr| rar| imr| bqo| jqw| nam| jpg| lpj| uyk| pxr| zrp| apk| kzk| guj| dra| rph| nlc| bpz| ekz| sku| chx| qhj| kkx| myb| gyo| dpm| wmf| cfh| hoo| blz| sqv| hvv| edi| hpk| aqh| gla| xrm| idi| use| kfb| yxj| vqn| zli| yae| tpn| vgy| vqw| hdl| kkb|