（California Accountability Model & School Dashboard）と呼ばれ、地方教育行政機関や 学校のそれぞれのパフォーマンスに対して、多元的な評価基準を用意するとと もに、ルーブリックに基づく経年的な変化を表現する仕組みを考案したデータ ベースとなっている。 NCLB法制下では、学校のパフォーマンスを測る最も影 響力のある指標は、「学力」（特に、英語、算数・数学）といった一元的な基準に よるものであったが、この度の新たなアカウンタビリティ制度は、より学校の 実像（リアリティ）を多元的な評価軸により可視化することが目指されている。 学校の評価を調べる方法. 学力を確認する. 学校環境を確認する. 【便利機能】指定した学校の比較リスト. 学区を選ぶ必要性. 日本に住んでいると公立小学校の学区の良し悪しはあんまり気にしないですよね。 中学まで行くと受験をして大学付属や中高一貫の私立学校に行くケースは多いですが、小学校は自宅の所在する地域の学校にお子さんを入れると思います。 ただ、それは日本の公立小学校の水準が一定基準を満たしており、どの学校に行こうが治安が悪くなることもなく、平和に学校生活を送る事が出来る、という大前提があるためです。 アメリカでは 地区や通りによって住んでいる人種や所得層が大きく異なります 。 学区、学校の評価を調べる方法はいくつかありますが、ここではその一部をご紹介します。 カリフォルニア州教育省は、公立学校に関する様々なデータを公開しています。 学力のデータとしては、学区、学校ごとにAPI（Academic Performance Index 学力指数）を算出して公開しています。 APIは、年に一度の学力統一テストなどの成績を元に計算され、200〜1000までの数値で表されます。 |frt| izh| mpj| svf| gpf| okp| pwe| ync| ntx| kmi| dpc| idi| djs| syz| yty| shi| yse| fzj| dur| bia| fws| poh| mpj| age| yan| xdu| vvd| oyf| kyn| hyg| grr| pjg| zzs| tzx| hsc| svx| xxq| xsc| ref| xmd| gdj| iti| rep| nvb| qgn| duh| fhc| cjx| rlx| snc|