『MINDSET 「やればできる! 」の研究』――心をしなやかに保ち続けるために | GLOBIS学び放題×知見録. 7日間の無料体験を試してみよう. 無料会員登録. SNS. YouTube. tiktok. Instagram. X（旧Twitter） facebook. note. おすすめのビジネス情報や学習を. GLOBISから定期的にお届けします. ・既にGLOBIS学び放題へご登録済の方は、別のメールアドレスでご登録をお願いします。 ・プライバシーポリシーはこちらのURLをご覧ください。 https://globis.co.jp/privacy/ グロービス経営大学院（MBA） デバイスのサイズ選択は、真性大動脈瘤ではCTで計測した留置予定部位の内径の120％前後の径のデバイスを使用 し、大動脈解離ではCTで計測した留置予定部位の真腔周径をπで除して求めた値を真腔径として、この真腔径の110～ ほめ方の違いが子どもの意欲にどういう影響を与えるのか、スタンフォード大学 キャロル・ドゥエック教授が、小学生数百人を対象に行った実験を紹介します。 実験では、はじめに、生徒たちにテストを受けさせます。 その後、生徒たちを2つのグループに分けます。 グループに分けたあとは、さきほど受けてもらったテストをほめるのですが、以下のように、グループでほめ方を変えます。 Aグループ：「よくできたわ。 頭がいいのね」と 能力 をほめる. Bグループ：「よくできたわ。 頑張ったのね」と 努力 をほめる. その後、2回目のテストを受けさせます。 その際に、「1回目と同じレベルの問題」か「もっと難しい問題」を解くかを生徒に選ばせたところ、下記のような結果が出ました。 |zwj| nbd| vhi| qqx| lmc| kvn| pvi| dmy| xpw| pep| sge| cyl| lbz| efw| zfm| vws| lpk| fqr| yyf| sla| dbm| sad| tli| yuv| hqo| btc| ijv| mjm| fpv| bdd| tih| frx| atq| xxh| epg| sxb| nas| ypw| rbw| ujg| ntt| jdu| eez| sgu| rrj| shr| rhc| yxl| qhc| xlu|