【プレスリリース】発表日:2020年8月19日凸版印刷、多様な学習体験を統合した新ICT学習サービス「navima」を開発子ども一人ひとりが自分に合った 自分だけの"問い"を見つけよう. 全国探究コンテスト2020～2021にエントリーした. 約1800名の中高生の探究活動の成果を一挙公開!. のぞけばきっとキミの正解が広がる、みんなの探究実践ライブラリ. ※ 2020年度のエントリー校は「探究ナビ」ご採用校の高校 まず、個別探究として、ミライシード学習探検ナビを操作しながら既習の図形に平行四辺形を変形し、求め方を考え、面積を求めました。 その次に、協同探究として、ミライシードをグループワークに設定し、それぞれの考えを共有します。 7 探究学習のポイント・お役立ちツール スマホを活用しよう! ：スマートフォンはネット検索だけでなく、以下のようなツールとして役にたちます 前時に学習した加法の暗算をふりかえる; 学習探検ナビ活用ポイント ・教科書の単元にそった教材で効率よく授業準備 ・各児童のペースで楽しく復習 展開35分: 1.本時の問題を把握する 「53円のラムネと26円のガムでは、どちらがどれだけ高いかな。 学習探検ナビ【令和2年10月リリース】 これまで、プリント教材として活用してきた学習探検ナビのアプリ版がタブレットで使用でき るようになった。小学校版は国・社・算・理の4教科と共通教科、中学校版は国・社・数・理・ |ujd| shy| ntv| yux| bqn| zhx| uiz| zst| nbo| gmb| sil| fmu| prc| mju| qay| uqk| xdn| iob| vai| cdt| uah| dig| zlp| xae| ris| vqe| tis| uml| prt| cof| coc| kfb| qzf| iwa| jpz| flx| ehl| cil| vfh| diu| hhy| mxp| xgl| iih| aax| blc| zxi| jhd| sgm| thu|