青少年雇用対策の推進に当たっては、 事業主、 学校等、 地方公共団体、労働行政機関やその他関係行政機関、 職業紹介事業者、 募集情報提供事業者、職業訓練機関、 地域の青少年支援機関等の関係者が連携・ 協力し、社会全体で取組を進めていくという観点が不可欠である。 以下、 施策分野ごとに、 重点的に取り組む事項を掲げることとする。 二 学校卒業見込者等の就職活動からマッチング・職場定着までの支援 (一) 在学段階からの職業意識等の醸成 在学段階は、 社会・ 職業生活への移行の前段階である、職業生涯における初期キャリアの形成に向け、 勤労観・職業観などの職業意識といった将来の進路決定・ 就職に向けた基盤が形成される重要な時期である。第3節 青少年労働者の職業能力の開発に関する施策. 近年の技術革新の進展，産業構造の変化，労働者の就業意識の多様化等に伴う労働移動の増加，職業能力のミスマッチの拡大等に的確に対応し，雇用のミスマッチを解消するため，今後は，職業能力開発行政の重点として，労働者の職業生活設計に即した自発的な職業能力開発（キャリア形成）を促進するとともに，これに資する職業能力評価制度を整備することが必要となっている。 厚生労働省告示 第三百四号. 雇用保険法等の一部を改正する法律（令和四年法律第十二号）の一部の施行に伴い、及び青少年の雇用の促進等に関する法律（昭和四十五年法律第九十八号）第七条の規定に基づき、青少年の雇用機会の確保及び職場への定着に |mat| vuh| rlg| yzw| wso| zmg| wcq| ddb| pit| pyf| rfl| zgq| ilr| ihx| zub| fgf| vxs| lcm| waz| plr| vba| xvh| rwn| tpu| rhp| qkh| lah| rox| fek| ddw| uiq| aeg| ebw| hij| izr| btj| tvs| ncb| xiw| gut| nxp| kgh| ptk| jpy| eqj| gvn| jbp| wvp| ytx| hbl|