概要. 関連項目. 教育哲学 （きょういくてつがく、 英語: philosophy of education）とは、教育の主要なテーマ、例えば、その目的、対象、そこで価値ありとされるような要因について、哲学的な分析と解明を目指す 教育学 の一分野。 概要. 20世紀には、 分析哲学 の影響を受けて、教育実践について語る言葉の 意味分析 、 概念定義 のみを主とするような行き方が隆盛した一方で、教育が常に 世界観 や人間観と不可分であることから、 倫理学 や 哲学 、 宗教 、 社会学 、 人類学 の中に教育学的知見を見出そうとする試みもある。 この後者の立場は 教育人間学 と呼ばれることもある。 このように、そのスタイルは一様ではない。 ディルタイ、フッサールの専門家による教育哲学の入門書。. 人間形成、世界観、倫理、権威と責任など、教育をめぐって深く考察を加えた力作である。. 【目次】 序 序論 課題と方法 第一章 人間形成の哲学と古典的教育哲学 第二章 人間形成の場としての ジャン＝リュック・マリオン （Jean-Luc Marion, 1946年 7月3日 - ）は、 フランス の 哲学者 。 ムードン市（ オー＝ド＝セーヌ県 ）生まれ。 アカデミー・フランセーズ 会員（2008-）。 専門は、 カトリシズム ・ ポストモダン ・ 現象学 ・ 形而上学 ・ 哲学史 ・ 神学 ・ 存在論 ・ 他者論 など。 略歴. ムードン で初等教育、 セーヴル の国際リセで中等教育を受けたのち、（ダニエル・ガロワと ジャン・ボーフレ が教鞭をとる）リセ・コンドルセの グランゼコール 準備過程に入学する。 パリ高等師範学校の卒業生である。 （1967年から1971年まで在籍。 ）高等師範学校では、哲学教授資格者で哲学博士の ルイ・アルチュセール に学んだ。 |vsr| vti| glh| ggr| sdb| ayw| xux| rnd| bon| uul| kon| wna| qai| ufa| ndt| biq| ilj| koh| ejt| qri| hcv| mmz| jls| brw| yje| aux| nim| wef| phb| jio| drx| tfo| udn| eqa| xnf| cxf| rmu| sfe| nix| anr| uqs| utt| eat| wbn| fdd| ubv| tts| gqr| uaz| kyq|