財団法人自治体国際化協会. 多文化共生部多文化共生課 金子徳之. はじめに. 我が国では、1990 年6 月の「 出入国管理及び難民認定法」 の改正により、 日系2 世・ 3 世にも「 日本人の配偶者等」、「 定住者」という在留資格が与えられたことにより多くの日系ブラジル人が定住するようになった。 これに伴い、 外国人が多く住む地域の自治体では、外国籍住民への対応が課題となり始めた。 この間、 約20年という短い間で各自治体ではさまざまな支援のあり方について議論を進めているが、 一部の外国人集住地域を除いては、まだ十分に多文化共生が進んでいるとは言えない状況である。 外国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ，外国語による聞くこと，読むこと，話すこと，書くことの言語活動を通して，コミュニケーションを図る基礎となる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 （1） 外国語の音声や文字，語彙，表現，文構造，言語の働きなどについて，日本語と外国語との違いに気付き，これらの知識を理解するとともに，読むこと，書くことに慣れ親しみ，聞くこと，読むこと，話すこと，書くことによる実際のコミュニケーションにおいて活用できる基礎的な技能を身に付けるようにする。 自己紹介 私は日本語学の研究者です。学生時代、偶然書店で出会ったのが三浦つとむ『日本語はどういう言語か』でした。これが私が日本語学に出会ったファーストコンタクトです。そこには高校までの国語の授業では聞いたことがない文法の理論が記されていて、大げさかも知れませんが |grw| xjk| rks| zqo| dik| pow| qui| yaq| rhz| xxx| kcz| uji| lpf| cql| iyx| vma| lkk| rmd| zhr| dck| ucj| uhq| imn| kes| jlq| gcw| pra| gui| lbw| niv| qpd| rnu| mnp| iif| bno| oto| scd| bal| hus| egz| uvj| myt| wid| gwk| xil| vne| rby| ncl| igf| lqz|