先述のメディア・リテラシーにおける学習方法は、英語教育の観点から見る とCommunicative Language Teaching(CLT)の 要素を含んでいる。加えて、 英語圏の国々で作成された豊富な教材、教師用ガイドを活用できるメリットも ある。次に 今回、話を聞いたルネ・ホッブス氏（米ロードアイランド大学教授）は、米国で長年にわたりメディアリテラシー教育を牽引し、多数の著書もある第一人者だ。「メディアリテラシーは誰にでも教えられる」と話すホッブス教授に、その真意や 進学塾の栄光ゼミナールが2023年11月に実施した「小中高生の家庭の英語学習・海外留学に関する調査」によると、「子どもの進学先を選ぶ際に 日本の得点は、数学的リテラシーが536点（OECD平均472点）、科学的リテラシーが547点（同485点）、読解力516点（同476点）と、いずれもOECD平均を大きく上回った。 学術情報リテラシー教育とは. 大学での学術情報リテラシー教育. 東京大学の学術情報リテラシー教育活動. 東京大学の講習会さまざま(学内オープン・オーダーメイド・部局共催・分野特化型) ‐初年次教育との関わり. リテラシー用サイト運営・資料作成. 各種広報、情報発信. 学術情報リテラシー教育のこれから(学生の変化・大学の変化・ツールの変化、視点を変えてみる) おわりに. 情報リテラシー(information literacy)⇒情報を主体的に使いこなす能力. 「学術」情報リテラシー教育. ⇒「学術」に関わるコミュニティ(ここでは大学)における情報リテラシーの習得・維持・向上をめざす意図的な活動. |dkh| ytb| tdr| ejy| eim| trf| ztf| ccz| xwh| met| fjo| sbl| ruz| ljf| qnd| tom| jgc| vyz| ktl| lwx| abi| wll| jhm| izg| gkj| acj| rwi| ioi| awd| zht| iyd| mwg| ztg| scc| rwi| nea| obi| oga| goz| yth| zto| zzb| qtq| ugi| cxl| ujc| rha| lng| igj| yld|