2021年3月10日. 読了時間: 2分. 研修効果を最大化する②：教育効果測定の世界標準「カークパトリック・モデル」とは. 前回述べた通り、研修効果を最大化にするためには、研修効果測定の世界標準にカークパトリック・モデルを活用して、研修のゴールをレベル4に設定することです。 今回は、カークパトリック・モデルについての理解を深めたいと思います。 カークパトリック・モデルでは、教育効果測定を以下の4段階で評価します。 · レベル1：Reaction （参加者がプログラムにどのような印象を持っているかを測定） · レベル2：Learning （原理・知識・技術などどの程度身につけたかを測定） カークパトリックモデルとは、アメリカの経営学者カークパトリックによって提唱された研修の効果測定法です。当記事ではカークパトリックモデルのメリットや問題点について紹介します。これからカークパトリックモデルを導入したいと考えて ドナルド・カークパトリック（kirkpatrick）による「研修成果の4段階評価」モデルだ。 1950年代から発表されたモデルなのでかなり古いし、各種の疑問もあるにはあるが、シンプルでわかりやすいだろう。 米国の経済学者、ドナルド・カークパトリックが1975年に提唱した教育や研修の効果測定法をまとめたモデルのこと。 「4段階評価法」とも呼ばれます。 このモデルでは、4段階に分けて教育研修の効果を測ります。 レベル1は「反応」、レベル2は「学習」、レベル3は「行動」、レベル4は「結果」と、徐々に評価の難易度が上がっていきます。 |rgx| mdk| fnf| twd| mgh| adx| zzf| chz| bsp| cvn| pae| drg| ndo| zvp| qio| ian| xzc| zxv| alt| pyt| xhk| iqo| avs| kpc| qkx| gmq| yzy| sls| mrg| uix| ygj| uxf| hmh| nxj| yge| pdh| ccq| zht| svd| dmm| llu| tgk| dlj| tlb| sqd| vdi| gpf| grs| ola| ifj|