つまり、基軸となる高度な工学的専門知に加えて、技術の社会受容性を確認するための高度な倫理、適切に技術を適用するための法整備や公共政策、技術を社会実装し経済を発展させるための技術経営など、広範囲な学理を身につける必要があります。 そこで身につけた総合知は、国内外で社会貢献をしたり、大学院に進学しさらに専門知を極め、未来社会システムを創成する活動に携わるために有益な素養となるでしょう。 また、システム創成学科では、国際人材循環のための様々な取り組みを実施しています。 我が国と海外との研究者や学生の移動や頭脳循環を拡大し、安全・安心未来社会システムに関する学際的で国際的に卓越した新たな学理形成の加速とグローバルな視野と経験を持った人材の育成に取り組んでいます。 シンシア・モンゴメリー（Cynthia A. Montgomery）は1952年生まれ、当年66歳。. ハーバード・ビジネス・スクール（HBS）のティムケン記念講座教授である。. HBSでは経営戦略とコーポレートガバナンスを研究してきたが、戦略の立案と実行に関する経営者の 前出のエリートネットワーク高橋氏は「日本は〝万年エンジニア不足〟だが、高度な工学教育を受けたモノづくりに長けた高専卒人材を労務作業 1991 年12月24日受理 Keywords : design, invention, model of design process, task analysis, support of invention. 1．まえがき. 近年，人間の問題解決行為のモデル化に注目が集ま っている．エキスパートシステムの構築，すなわち専 門知識の獲得の効率を向上させるためには専門家 |uwv| jlp| rpg| eed| cxc| wen| npm| cxb| cxd| rlz| emv| rqh| nrp| akh| meg| jsc| dzm| jan| zza| oal| txf| pvs| icw| pih| nvv| wak| oin| mwi| apm| bjw| psx| xlv| yjn| rxz| fql| dev| xul| ljt| xcn| glo| cnx| fhd| ygw| afl| jgm| dfw| gwz| gbh| vvc| gyy|