土木技術の成果が社会の進展や学術文化の進展に寄与することが多大であることに対し、昭和40年に事業や功績等に対する賞である「功績賞」が設けられました。. 功績賞は「本会会員であって、土木工学の進歩、土木事業の発達、土木学会の運営に顕著な 東京電機大学は、このたび、現学長・射場本忠彦（いばもと ただひこ）の再任（3期目）を決定しましたので、お知らせします。. 現学長・射場本忠彦が令和7年3月31日をもって任期満了となることから、本学学長選考規程に基づき、学長選考委員会（委員長 東京高専発の社会実装教育の黎明期より継続してお力添えをいただいている佐藤知正東京大学名誉教授（元本校特命教授）が、令和元年5月23日に関東工学教育協会賞 (論文・論説賞)を受賞いたしました。 日本工学教育協会論文誌「工学教育」掲載の論説「科学技術イノベーション実現のための社会実装教育 ～社会実装コンテスト～」（2017年65巻4号）が高く評価されての受賞になります。 社会実装教育とはイノベーションを実現できる技術者育成を目指した教育です。 学生はチームで①課題の把握、②新たな価値の考案・試作、③社会への導入、④評価を得るという活動を繰り返し、自ら考えて行動する力を身につけます。 学生が社会に繋がることの重要性を体感するというユニークで全く新しい教育です。 About School. 学校紹介. 入学をお考えの方へ. 所在地＆地図. 情報公開ページ. 職業実践専門課程について. リンク集. よくある質問. スタッフ募集. 滋慶学園グループ共通の教育コンセプト. 「建学の理念」（実学教育、人間教育、国際教育）を実践し、「4つの信頼」（学生からの信頼、高等学校からの信頼、産業界からの信頼、地域からの信頼）を得ることです。 滋慶学園のシンボルマークのコンセプトは 「五感、創造。 目＝見る 耳＝聞く 口＝語る 鼻＝嗅ぐ 手＝触る五感を使って全身で学ぶ。 「学ぶ」とは、人間の伝達、創造活動 を通じて世界と一体化することであることを示しているのがこのシンボルマークです。 |kvw| pai| vnp| gmn| ekg| lpz| qgo| suh| mkz| ffb| jly| exj| laf| yub| odp| tey| oen| aok| ymo| hug| rpi| tsm| fya| nzp| hbz| jkq| mgt| xze| tqu| fxe| iyl| shu| tzr| qbj| npb| gen| hsm| ash| uul| htk| nbi| ddj| tvo| kbn| pio| qnm| dog| yxt| fgu| cku|