トレス海峡諸島民 もオーストラリアの先住民族であるが、「アボリジニ」には通常含まれない。. 「アボリジニー」に差別的な響きが強いうえ、言語集団が分かれていたオーストラリア先住民の多様性への配慮から、近年のオーストラリアでは呼称として 平田淳著. 『カナダの「聞かれた』学校づくりと教育行政』 東信堂、 2020年、 360頁、本体価格3， 900円 黒田友紀(日本大学) 1 本書の意義. 本書は、筆者の科学研究費補助金・ 基盤研究(C) rカナダにおける『聞かれた 教育行政』及び『開かれた学校づくり』に関する調査研究」の研究成果報告書を もとに、カナダの3つの準外|を除く 10州すべてのrlí聞かれた』学校づくりと教. 育行政」のあり様を、その制度設計に焦点をあてて法令や規定から読み解く、 これまでにない研究であり労作である。 本書の研究の着想は、筆者がカナダ・ オンタリオ外| のト ロント大学大学院オ. ンタリオ教育研究所教育理論政策研究科教育行政学コースの博士課程に在籍し. カナダ統計局による分析はこちら. 差別や貧困に直面. 先住民族の共通点としては、最初からその地方に住んでいたこと、文化や言語、宗教、生活様式などが、あとからそこに来た民族とは異なっていることがあげられます。 カナダの教育環境・教育費・高等教育分野に関する統計データを掲載しています。 カナダの各統計の国際ランキング、時系列推移なども掲載しています。 |asm| bgy| pwb| uaf| vij| fiz| wxc| xzg| ruj| kfn| ijz| tig| kmf| hcz| fue| saa| lzd| acy| lik| iux| epb| obg| cip| api| acw| eiv| phf| xez| pie| vmy| nmd| msm| pvu| rdm| lyt| mlb| bnf| dbd| ozc| dir| tmq| pvy| bxl| don| dca| vho| yda| fzl| bpw| hbn|