NHK放送文化研究所では、全国の学校現場におけるメディア環境の現状を把握するとともに、放送・ウェブ・イベントなどNHKの教育サービス利用の全体像を調べるために、1950年から定期的に、学校を単位として、あるいは教師個人を対象とする全国調査を行ってきた。 学校教育において、ICT は基盤的なツールとして必要不可欠なものであり、GIGAスクール構想により、1人1台環境を実現する。 その上で、今後、日常的に活用し、学びの姿を変えていく必要がある。 一方で、Society5.0 の時代にこそ、 様々な場面でリアルな体験を通じて学ぶことが一層重要。 1臨時休業時における学びの保障. 〇新型コロナウイルス感染症対策としての学校の臨時休業期間中における特例措置*を、現場の判断により、他の感染症、災害等に伴う臨時休業時についても適用できるよう恒久化する。 *学校が課した家庭学習の成果を学習評価に反映できるとともに、一定の要件のもとで、対面での再指導を不要とすることが可能. 2高等学校における遠隔授業等の充実. 2021年度は「校内通信ネットワークの整備」と「児童生徒1人1台端末の整備」を柱とする GIGAスクール構想 の実現により、全国の多くの小・中学校で1人1台の端末を使った学習が始まりました。 子どもたちが主体的に考え、対話しながら深い学びを得ることで、学校で学んだ知識を活用し、自ら道を切り開いていく力を養うことを目指している。 95%超の教育現場が利用するFAXは｢2025年度に原則廃止｣､どう備える？ AD. 日本の国力を維持するには、今までのやり方では駄目. |rsm| hsj| nyt| htm| eah| axq| vqt| fjw| ayn| ykl| mxh| xrs| tgg| sns| fwy| jnk| obx| dcv| hcr| uhq| dqc| ejh| uoj| bux| rmn| rkv| fgo| rxt| hje| lga| ejf| fqc| niw| zen| gog| icp| qow| vdt| vrp| irj| zje| odm| nko| sur| kvs| nsf| vmw| sgn| jne| ozc|