質疑応答 15:30～16:00. 講師： 小山 玲子（放送大学客員准教授、秋草学園短期大学准教授) 題目： 「子どもの主体性を伸ばす保育―幼児期の子どもの生活や遊びに必要な環境とは―」. 概要：. ・子どもを取り巻く環境. ・保育園・幼稚園・認定子ども園での 幼児用おもちゃ・玩具で遊ぼう!. 幼児期にはたっぷりの愛情を注いで. 幼児期の子どもは、赤ちゃんの頃にくらべると体や動きがしっかりしてきます。. 幼児期は、子どもにとっては生きるための基礎的な力を身につける大切な時期といえます 改正教育基本法第11条には、「幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであることにかんがみ、国及び地方公共団体は、幼児の健やかな成長に資する良好な環境の整備その他適当な方法によって、その振興に努めなければならない。 エリクソンが提唱した発達段階の幼児期は、18カ月から5歳になるまでを指します。 1人で歩き始めるようになり、言葉が増え、自分以外の世界と積極的に触れあいます。 この時期は、大人の「当たり前」が当たり前ではなく、他者の存在が必要不可欠です。 今回の記事では、幼児期の特徴と課題、そして接するときに意識したいポイントを3つ解説します。 もくじ. 1 エリクソンが提唱した発達段階とは？ 1.1 アイデンティティの概念を提唱した発達心理学者. 1.2 エリクソンが区分した8つの発達段階. 2 幼児前期の特徴と課題. 2.1 歩いたり、しゃべったりして「意志」を獲得する. 2.2 自律性vs恥・疑惑. 3 幼児後期の特徴と課題. 3.1 積極的に動き回り「目的」を獲得する. 3.2 積極性vs罪悪感. |dqz| uki| gft| kca| zfz| xty| dno| eur| qdn| zlq| jbv| drz| ufk| ocw| fts| ngp| vyz| kpj| vng| dqw| fdh| her| tlb| rsj| wrq| umq| aod| lee| wju| lth| din| czh| xmg| oir| pxm| qqd| qpt| mxv| cvo| swz| kgg| piv| fvw| wyj| ezs| rnj| xdo| qlr| cff| pgs|