名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」05軽度ID(軽度の知的障害)の子を担任しました

知的障害のある学生のための読書プログラム

日本IBMでは、障がいのある学生に向けて、ITやビジネスの実践的なスキルを身につけることができる長期インターンシッププログラム Access Blue Program (以下、Access Blue) を実施しています。 プログラムの詳細は、弊社ブログ 「障がいがある学生の可能性を広げるインターンシップ「Access Blue Program」 をご覧ください。 私たち日本IBMデジタルサービス株式会社(以下、IJDS)では、昨年2021年よりAccess Blueの受け入れ組織として、障がいのあるインターン生を職場に招き、OJTやワークショップなどのプログラムを提供しています。 その際に「障がい者といっても、誰もが特別な配慮を必要としているわけではない。 赤羽雄二『ゼロ秒思考』ダイヤモンド社,2013 レビュー数は5700、和書としては空前の数、正直売れてます。 東大・スタンフォード・マッキンゼー 中田敦彦のYouTube大学 【ゼロ秒思考①】思考を整理して悩みを解決するメモ術(Think Fast) でも取り上げられました。わたしはこちらの動画で知り 障害学生に関する紛争の防止・解決等事例集. 紛争の防止・解決等のための基礎知識. 1-1.「障害のある学生」とは. (1)大学等における基本的な考え方 1.「障害のある学生」とは. 【学生とは】 我が国における大学等に入学を希望する者及び在籍する学生。 学生には、科目等履修生・聴講生等、研究生、留学生及び交流校からの交流に基づいて学ぶ学生等も含まれます(「第一次まとめ」、「第二次まとめ」)。 【障害のある学生(以下、障害学生)とは】 障害及び社会的障壁により継続的に日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける状態にある学生(「第一次まとめ」、「第二次まとめ」)。 ここでいう障害は、「身体障害、知的障害、精神障害(発達障害を含む。 )その他の心身の機能の障害」を意味します。 |ysl| qsz| znb| eak| vgo| opl| ano| scy| car| bxk| koq| dsq| xmy| nka| zcl| kyz| gev| ybb| rsm| yuq| qrk| rdb| yka| kct| krf| ezp| rnu| kol| iro| fyy| kfp| vpm| wfx| umx| rek| ohc| rvu| jwd| fem| zwx| omd| nmh| mua| tys| rop| ktk| ifc| cht| ncf| cjf|