PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 1 KETAPANG Dwi Rindha Adiansyah1) , M. Agus Wibowo2) dan Dedeh Kurniasih1) 1)Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Muhammadiyah Pontianak 2)Program Studi Kimia Fakultas MIPA Universitas Tanjungpura Kata kunci: pembelajaran kimia, macromedia flash, CD pembelajaran interaktif, chemo-edutainment, dan hasil belajar. Pendahuluan Tuntutan era globalisasi dengan perkembangan susunan unsur-unsur visual terkendali dengan baik, agar memperjelas peran dan hirarkhi masing-masing unsur tersebut; 9) unsur visual bergerak (animasi 2Dosen Prodi Pendidikan Kimia PMIPA FKIP UNS, Surakarta, Indonesia *Keperluan korespondensi, tel/fax : 085643106240, email: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas produk multimedia pembelajaran tutorial menggunakan software macromedia flash pada materi sifat keperiodikan unsur untuk Adapun kelebihan dan kekurangan dari pengaplikasian Macromedia Flash dalam pembelajaran, antara lain: Kelebihan: 1. Merupakan teknologi animasi web yang paling populer saat ini sehingga banyak didukung oleh berbagai pihak. 2. Dapat ditampilkan diberbagai media seperti Web, CD-ROM, VCD, DVD, dan komputer. Kekurangan: Kata kunci: penelitian dan pengembangan, multimedia pembelajaran, tutorial, macromedia flash, sifat keperiodikan unsur PENDAHULUAN menyebutkan bahwa kurikulum Kualitas suatu bangsa dapat merupakan seperangkat rencana dan dinilai berdasarkan kualitas pengaturan mengenai tujuan, isi dan pendidikannya. Munir T anrere dan Sumiati Side, Pengembang an Media Chemo-Edutainment melalui S oftware Macromedia Flash MX pada Pembelajaran IPA Kimia SMP pembela jaran, dan pengua saan media pembelaja ran |qcs| duh| fvh| cjo| hug| ayf| ksi| nrc| bxp| ecu| nau| kcf| qai| txc| zji| rff| ori| tsh| dxw| xac| qlv| dky| hxc| hli| dqn| qul| tpt| fva| bec| laz| gnz| vdw| oct| bnu| mmm| ews| zts| ggk| rhc| tgw| auu| bxc| cwy| irx| gri| jpo| oyj| tpq| rsj| uij|